三明宁化管理培[拼音：péi]训机构 校宝教培管理系统方便对培训机构的管理吗？

校宝教培管理系统方便对培训机构的管理吗？我就是在一家培训机构当舞蹈老师，我们机构用的就是这个校宝教培管理系统，管理起来特别的方便。因为我们这个培训机构人数还是比较多的，就要有专门的人去负责考勤排课，缴纳费用这些，是很费时间也很费精力的

校宝教培管理系统方便对培训机构的管理吗？

就拿考勤来说吧，之前我们上课的时候是要学生一个个去签到，要排好【pinyin：hǎo】长的队也会浪费很多的时间，而且有时候还要给家长回复孩子到达机构的信息，所以就是很麻烦。但是这个校宝教培管理系统里面有人脸考勤的功能，学生可以yǐ 通过人脸识别进行考勤，同时家长就可以在手机上收到孩子考勤的信息，确认孩子已经到达机构，这样一来对我们机构对孩子，对家长都是比较方便的。

培训学校归什么部门管？

新开的教育培训机构，小型机构，如何做好招生工作与管理工作？

之前qián 我聊过很多机构运营与管理的问题，但是都没特指小机构的运营{繁体：營}方fāng 式。其实小机构的运营和中型、大型机构还是有很大区别的。

先说管理

中大型机构可以有丰富的人员架构，小型机构一定不能如此。原因yīn 特别简单，本身shēn 产能就有限，一旦像中大型机构那样设立人员架构《繁体：構》，肯定赔钱。

在前单位的时候，我接触过一家机构，在当地属《繁：屬》于中下规模，整个机构光总部员工就有180多人，这些人都是既不上课也不签澳门金沙单的，问他们的管理者，他们之前考虑过上市，于是请了一个特别专业的做教培机构TO B的公司帮忙梳理的人员架构，而整个架构的设立，就是按照目前上市的公司设立的（其实还不对……，非常坑人）。他们在期望上市前每年利润特别高，但自从做上市准备，不但上市一点影都没有，机构还连年赔钱，现在最大的愿望是能把机构卖掉，实在陪不起了。

那么小xiǎo 机构如何设立人员架构呢？

首先，按照业《繁体：業》务流程，无外(拼音：wài)乎就是市场、咨询、教师、维护，加上人财物《读：wù》等部门。

我们要记住一点，既然是小机构，不能直接产生业绩的部门能省就{pinyin：jiù}省。比如财务，可以考虑直接找代账公司，后勤人力，机构老板自己做吧，这么小的机构，也不至于需要行政[读：zhèng]总监和人力总监吧。

然后是前面业务部门，老师(繁体：師)不能省，咨询和维护可以是一个人（业务量不可能那么大，分散了都赚不到钱，同时工作[pinyin：zuò]都不饱和），市场可以雇1个小伙，专门负责各种传单的发放、摆台、调研等活动，平时打个下手，做半个后勤。

整体应该是[练：shì]：

负[拼音：fù]责人 1个市场小伙 1个客服 教师若干招聘问题

小机构就不要指[zhǐ]望能从网上招聘到人澳门金沙才了。能来小机构工作的，还是你完全不认识的，不是纯新人就是能力较弱的人，除非你运气好，碰大运碰上了。

所以我[练：wǒ]一直认为，对于小机构来讲，招聘最靠谱的都是认识的人，他们认识你，敢跟你一起干，同时你也熟悉他们。然后再通过在岗人员做转介绍，介绍[繁体：紹]其他人加入。

小澳门新葡京机[拼音：jī]构的招聘宗旨是：

可着自己认识的人“坑”管理问题

管理上，最忌讳的是一切按照大机《繁体：機》构条条框框走，可[pinyin：kě]以在日常上相对宽松一些，但是在工作上必须严格，该开会开会，该发(繁体：發)日报、周报也要发。

同时，作为机构负责人(拼音：rén)，必【pinyin：bì】须具备画饼能力及带领团队共同成长进步的能力，小机构员工本身就赚不到钱，还不能让他们有一个美好的未来就太坑[拼音：kēng]了。

小机《繁：機》构非常重要的是：

让员工每(拼音：měi)天都有进步感，这样才能留住他们

然后是招生问题

1.发单。虽然效果不会太好，但dàn 是这个是最便宜的模mó 式了（前提是不顾勇兼职），每天晚上放学全员发单(拼音：dān)吧。

2.摆台。把老师的照【读：zhào】片印刷开云体育成等身高的海报，放在针对学校门口，每天张贴

3.搞进门《繁体：門》礼。做一些学习资料，邀请家长进门领取，资料必须(拼音：xū)要精美，这个钱不能省。

4.每周免费(拼音：fèi)课。不要考虑一节公开了，每周一节连续的公开课吧，固定时间。但是要设《繁：設》计好《练：hǎo》与收费课的区别，否则无法转化

5.自习室开放。做街坊生意，打卡大门，邀请学生没事来上自习。老师没课的时候，闲着也是闲着，极速赛车/北京赛车答答疑，找时（繁：時）机做转化

以上，希望对你有帮助。

我是于盼，关注我，每天分享教培行业运营与管理的心得

本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/4004823.html
三明宁化管理培[拼音：péi]训机构 校宝教培管理系统方便对培训机构的管理吗？转载请注明出处来源