幼儿园户外自主游戏教师反思幼儿园开展户外自主游戏教师《繁体：師》在观察中需注意哪些？

在户外游戏活动时，如何做到教师放手与幼儿自主的和谐统一，保证幼儿安全？1.确定周围环境安全2.让幼儿明白指令，可以提前练习相关指令3.提前强调幼儿玩耍区域和规则幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些？　在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入

在户外游戏活动时，如何做到教师放手与幼儿自主的和谐统一，保证幼儿安全？

1.确定周围环境安全

2.让幼儿明白指令，可以提前练习相幸运飞艇关指[读：zhǐ]令

3澳门威尼斯人.提前强调幼儿玩[wán]耍区域和规则

　在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入。

　　在活动中，孩子没有自信，向孩子《练：zi》伸一下手，给予孩子一个鼓励的眼神，让活动向着更好(拼音：hǎo)的方向发展。　　在幼儿户外自主游戏活动中，教师何时介入才能更好的促进孩子的发展，这需要教师不断学习专业知识，不断提高自己的专业水平，才能做到科学有效地介入。

看到题主的问题，我首先考虑的是提问者的角色：是幼儿园老师？还是孩子家长呢？

角色不同，户外游戏指导的方法(拼音：fǎ)就有区别。我就《读：jiù》从两种《繁体：種》角色或身份来回答你的问题。

一、幼儿园教师有效指导孩hái 子户外游戏的方法。

游戏是幼儿的主导活动，也是孩子们最喜欢的活动。户外活动是孩子游戏活《练：huó》动的形式之一，又分为[繁体：爲]集体活动和自由活动两种。

集体活动多数是老师组织的体育游戏，如《老鹰捉小(拼音：xiǎo)鸡》，《蜈蚣竞走(拼音：zǒu)》等。

自由活动主要是指幼儿在老师的澳门新葡京监护《繁体：護》下自主选择玩大型玩具，如：滑梯、转椅、攀登架、跳跳床等，也可以玩沙包、飞碟、羊角球、跳绳等。

幼儿园户《繁：戶》外活动时，老师有效的指导方法是：

1、介绍玩法和游戏规则。不管是集体活动还是自由活动，都有一定的玩法和规则，开始活动前，老师一定要给孩子讲明白这种游戏怎样玩？有什么规则必须遵守等。

2、强调注意事项。这一点很重要，任何户外活动前，老师首先强皇冠体育调的是注意安全；其次是遵守游戏规则；再就是遵（练：zūn）守纪律。

3、组织幼儿开始shǐ 游戏活动。教师参与到活动《繁体：動》中，可以是共gòng 同游戏，也可以是帮助指导。

4、活动结束时，就本次活动小结、讲评，对孩子的表现及时给予(pinyin：yǔ)鼓励。

二、家长有效指导孩子户[繁体：戶]外活动的方法。

家庭户外活(拼音：huó)动《繁：動》是孩子最开心的活动，能和爸爸妈妈一起到户外，到大自然中去玩，是孩子们非常渴望的。家长应该多抽时间陪孩子进行户外活动《繁体：動》。具体指导方法：

1、选择适合的活动内容。一定要征得孩子的意见，调动[拼音：dòng]孩子的积极性。

2、给孩子的穿着一定要【pinyin：yào】宽松舒适。

3、选择适合孩[练：hái]子的活动器械。

4、和孩子一起活动《繁：動》，或者给孩子找到几个游戏伙伴。

5、对孩子在活动中的表现及时开云体育鼓励，让孩子有成就感{pinyin：gǎn}。

总之，多[拼音：duō]和孩子进行户外活【pinyin：huó】动，有利(拼音：lì)于孩子的身心健康发展，是值得大力推广的。