从不发怒。因纽特人教育孩子的方式为何得到美国儿科学会大力支持？因纽特人，从不发怒，很神奇不是么？看看下面一段内容，留意加黑字体： 20世纪60年代初，加拿大人种学家让·布里格到加拿大西北领土上的伊努伊特人（爱斯基摩人）中去生活
从不发怒。因纽特人教育孩子的方式为何得到美国儿科学会大力支持？
因纽特人，从不发怒，很神奇不是么？看看下面一段内容，留意加黑字体：
20世纪60年代初，加拿大人种学家让·布里格到加拿大西北领土上的伊努伊特人（爱斯基摩人）中去生活。他将自己在那里观察的全部结果，写入一本书，这本书成为人类学的典范作品《永远不愤怒》。这本书里描述了他观察到的现象：爱斯基摩人从来不愤怒。并不是他们从来没有愤怒情绪，而是他们能够控制愤怒。能控制愤怒被爱斯基摩人看做高尚的品质；在最考验人的局面中，能保持镇定自若，被看成{pinyin：chéng}是成熟的[拼音：de]主要标志，是成年人的举止
当某个人容易愤怒，则被视为幼稚的表现。布里澳门威尼斯人格意识到，爱斯基摩人对他们见到的大部分白bái 人的评价就是这样。为什么给予镇静和自我控制如此重要的评价？专家认为，在北极这样生存环境极其险恶的地带，传统的伊努伊特认识依赖团队坚定不移的团结精神而生存的。而愤怒能破坏团结，是很危险的，所以不允许愤怒。 ——摘自《心理月刊》9月号
一、从不发怒并不代表从不愤怒
发怒是一个动作，愤怒是一种情绪管理《lǐ》自己的情绪，控制自己的动作澳门金沙，不现实吗？完全可以，只是很难而已。
常常遇到很多宝妈们说，自己知道不应该发澳门伦敦人脾气，就是控制不住自己jǐ 。是孩子太皮吗？归根结底，是自己缺乏管理自己情绪的能力，缺乏行之有效的教育方法。此处不接受反驳。
二、管理情绪，是成熟的标志
孩子们一不不满，就会发脾气来表达；而成人则不会。从孩子的视角来看：你是大人【拼音：rén】，你{pinyin：nǐ}为什么和我一样易怒易发脾气呢？你哪里比我强了？你说我脾气臭，你【pinyin：nǐ】和我是一样的。
三、愤怒破坏团结
完全正确。就以作业为例，本来母慈子孝，共同目标是完成作业，位置上孩子是主体，父母是辅助，完全应该是一对好伙伴。
而过程中，因为[繁体：爲]孩子做不好，没达到家长的要求，不乖乖做作业，所以家长愤怒了、爆血管了、脑梗心梗了。这对好伙[拼音：huǒ]伴，因为愤怒瞬间变成了仇敌，完成作业的目标，举步维艰。
四、这是理想状态，但能否实现取决于你
很多人都会说，不发怒，这真的是吃了灯草灰，说得轻巧。从不否认控制情绪是一件很困难的事情，人都有七情六欲不是么？原始人时代，他们吃生肉，所suǒ 以寿命短，因为生火对[繁体：對]于他们来说，只有祈求上天雷劈树，火烧大地；后来他们发现，可以保存火种，可以钻木取火，直到今天，打火机[拼音：jī]就可以完成这个任务；
在我们社会变革的年代，大多数人认【pinyin：rèn】为要推翻皇权不现实，因为奴性太久了，思想被[拼音：bèi]植入太久了，而后我们的先人【拼音：rén】，不断的尝试，向发达国家学习，不断的努力，现在我们才有了幸福安稳的生活。
你说的不可能，只是因为在不断尝试的过程中，被失败打败了，信心《pinyi澳门新葡京n：xīn》被磨灭了；又或者，仅仅因为自己懒，为自己找借口。
留心回忆一下，当遇到孩子不听话的时候，你的第一反应是{练：shì}什么？
1. 这孩子怎么那么不听话？真难教！逼我发[繁体：發]脾气！是他的错！
2. 我应该怎么样让他听话[拼音：huà]呢？除{练：chú}了发脾气我还有什么方法吗？如果现在没有，我可以通过什么途径获取新的方法？
从单一、野蛮，到丰富、温和，这是一个过程。需要不断努力尝试，不断提高自己的情操和育儿技能。
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