死亡诗社高清{读：qīng}完整在线观看

看完《死亡诗社》后，你觉得你的梦想还能实现吗？所谓梦想。从字面的解析来看，是梦中所想的。可能难以到达的境界，。而自然，我们的梦想，也都是现在的我们所不能触及的。难道不能触及的梦，就不能想了吗？从人类的发展史来看，人类一步步发展到现在的文明，建立自己的国家，拥有自己的思想

看完《死亡诗社》后，你觉得你的梦想还能实现吗？

这一切是何等伟大。试想，当年那些围着树叶的猿人，又如何能够想象出他们的后代创造了，如此漂亮的一个家园？也许这对于猿人来说，是不能实现的梦想。可现在的我们也建立了自己的家园。人们总是在黎明前的黑暗不断的彷徨，不坚持。却又总是羡慕那些能够在黎明前坚持的人

不想做第一个吃螃蟹的人，当知道了《繁体：瞭》螃蟹的美味后，就努力lì 的去争夺。这种人极其的可悲。因为他们活成了一种【繁体：種】人的模样。碌碌无为。想来人活在这个世上，没有自己的追求，自己的梦想

无异于蜉蝣。梦想作为《繁：爲》生活(练：huó)的添加剂，更是为生活的精彩增添动力。不能因为一些偶然性发生的事件就止步不前。想想那些坚持的人，想想自己想实现的那种欲望。让自己的欲望战胜现实，那理想离你也就不远了

《死亡诗社》这部电影在表达什么？

这种改变不是来源于知识结构的{读：de}变化，不是来自于自身技能的提高，而是一种更为深沉的，更由内而外的改变，悄无声息娱乐城却力量无穷。它直指你的灵魂，令你豁然开朗，也让你深陷泥潭。

电影中故事发生的地点在威尔顿预备学院，一所传闻中学风凝重，沉稳，并且拥有极高升学率的学院。什么概念呢？非要进行一个不太恰当的对比的话，应该类似于国内的“黄冈中学”，“衡水中学(繁：學)”，自然电影中的所谓的凝重澳门威尼斯人，在国内学校看来根本都不是事儿。但在电影中，这就是一所很死板的学校了。

基汀教授并非是一位普通的教师，他浪漫，自由，天马行空，他的到来，让[拼音：ràng]死气沉【拼音：chén】沉的学校，如沐春风。

他《tā》和所有的其他老师都不一样，他算不上高大帅气，却睿智迷人。在所有人老师都因为你的学业对你大dà 放厥词的时候，他告诉你：“你要追寻你内心的声音”，他跟你说：“这本书前面几页都是垃圾，我们一起来把它撕sī 掉”。

乔布斯也说过：“要有勇气追随你的心灵和直觉。它们会知道你真正想（读：xiǎng）要做一《yī》个什么样的人。”

如果你也曾讨厌过[繁体：過]应试教育，讨厌学生时代学习的枯燥和无味，讨厌所有的老师都以学业来作为评价《繁体：價》学生的标准，那么基汀教授一定会是你想象中最完（读：wán）美的教育者形象。

一个跟你说：“同学们[繁体：們]，你们必须努力寻找自己的声《繁体：聲》音，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。梭罗说：“大多数人都生[拼音：shēng]活在平静的绝望中”别陷入这种境地，冲出来”

他的嘴里吟诵着诗歌，还告诉你医学、法律、工{pinyin：gōng}程、商业这些都是崇高的追去，足（zú）以支撑一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情，这些才是我们生活的意义。

看啊，其实这是个俗套的故事，一世界杯群蒙昧的青年，遇到一个高举着自由和{读：hé}反叛大旗的浪漫教师，然后共同走进那些先贤所共鸣的美丽新世界。

当那个不拘一格的老师，告诉你【读：nǐ】什么是浪漫主义诗歌，告诉（繁体：訴）你要追求自我，站在(zài)课桌上跟你深情表达的时候，你一定会被感染。

如果你也才十五岁，你一定会在学生仿佛[繁体：彿]找到（pinyin：dào）了信仰的微光的那一声声“哦，船长，我的船长”的画(繁体：畫)面中泪流满面。

可是这《繁体：這》并不是一个伟大老师{pinyin：shī}，甚至不是一个合格的教师，至少在潮汐看来，这个故事把基汀烘托得有多伟大，多让人热泪盈眶，这个故事就有多讽刺和腥膻。

潮汐也《读：yě》是一个普通的中学教师，明白教育之艰难，成（pinyin：chéng）长之《拼音：zhī》苦痛，生活并不仅仅是诗歌，也不仅仅是浪漫。

基汀教授是一个浪漫如云的人，他鼓励学生去山洞里吟诗，鼓励他们去追(练：zhuī)求自己喜欢的东西，让他们听从[cóng]自己内心的声音。他的一言一行，对学生的价值观形成巨大的影响，而蒙昧的学生也并未真正的学会所谓的“追寻自我的内心”。他们甚至不知道所谓的内心是什么？就被基汀教授打上了必须追寻内心的使命。

而这些学生大晚上跑到山洞里吟诗，高举着自由，雪莱，梭罗的名句，他们喜爱在山洞里吟诗，此时此刻仿佛每个学生都会成为伟大的诗人，他们的诗句能够吸引所suǒ 有女孩子注意。可问题是这些学生都是shì 在基汀教授的各种或明或暗的（pinyin：de）引导下，大半夜去吟诗。这些真的是学生想要去追寻的吗？有多少学生是因为真的对于诗歌的热爱而跑到了山洞去吟诵诗歌的？没错，一个都没有。是出于好奇，是出于模仿，是出于青春期的无所事事。

而电影中的【读：de】尼尔，由于受到基汀教授不断的鼓舞，即使《读：shǐ》学业优秀，家庭和睦的他毅然走上了戏剧的道理，他想当一个演员。不顾父母反对，不顾家庭制止，他要去追寻自我。他几乎被基汀教授洗了脑，着了魔，一定要当一个演（pinyin：yǎn）员。

而懵懂的少年遭到了家庭的暴力制止后，演员梦破裂的他，站在窗台上，纵身一跃，砰的一声，一切[qiè]都dōu 在幻灭。他自杀了。

是谁杀死了尼尔？是基汀教授，是他的船长，在他的船长的努力下，年纪轻轻的尼尔对世界宣布，“演戏是他的宿命”，面试过了，在他船长的鼓励下，监督下，帮助下，他《tā》成功的演了第一场戏，他开始觉得：我天生就是演戏的，演戏就应该是我生命的追去。可孩子啊，你才十五六岁，你拥有着大好hǎo 的年华，老天爷不会只给你一种(繁体：種)天赋。当涉世未深的孩子觉得天赋被抹杀，他会觉得失去了全世界，然后走入极端。

过早的认定，某种事业，某种工作，是自己一生的追求【拼音：qiú】，这不是伟大的理想，这是一种病，这是幼稚病，这是理想病，这是叛逆病。你连世界都没有观过，你跟我谈世界观，你连什么是追求都不知道是什么，你跟我谈理想和梦想《练：xiǎng》。

一个经验和社会阅历丰富，拥有坚定自我意识的{读：de}老师，在小孩子正值青春叛逆期，传输反叛思想，就jiù 已经大错特错了。作为一个老师，他应当明白，各个阶段学生的承受能力，几岁的小朋友打碎一块玻璃，就以为天塌了；十几岁的青少年被扼杀了兴趣，就以为世界末日了；可当他们真正的迈向成熟，一切都（pinyin：dōu）不过是青春懵懂的一场梦。

这些孩子其实什么都不懂，他们对诗歌断章取义，如同他们的老师基汀一样，他们完全忽略了现实主义诗歌，仅仅去歌颂浪漫主义，读诗只为了取悦女孩儿，在山洞中集会吟诗……一切的一切，不《bù》过是对《繁：對》他们迷恋的基汀(拼音：tīng)船长的可笑模仿，他们喜欢的是不是基汀，而是自己的反叛之姿。而他们要高喊的内心，就是给船长的伴奏。

基汀教授鼓励他们追寻自我，去演戏，去谈恋爱，这样一个特别的开云体育老师，在他们的牢笼上开了一扇窗子，给他们看看不一样的风景，他们争先恐后将脚迈出去，自豪地挤进另一个牢笼。在这个全新的牢笼里，他们丧失了自己独立思考的{练：de}能力，把反叛，把自由，把自我当做信仰的教条。甚至觉得自己是一个无所不能的超人，在对于基汀教授，也对于自己行为的迷恋中，丧失了原本的一切，还自鸣得意。

可他【读：tā】们却不知道一个人信仰越是不坚定，就越是会把那些被当做信仰的教条死死的握(wò)在手里，生怕别人不知道，而一个人信仰越是坚定，就越不会死守教条，他会泰然自若的张开自己的双手去拥抱所有和他意见相悖的个体。

他们讨厌应试教育的洗脑，却接受了另外一种形式的催眠，幸福不只有一种形状，难道好好学习，认真工作，娶妻生子的日子就是失败的吗？无法接受这种价值观，也无法原谅澳门新葡京甚至是理解基汀教授的做法。基汀作为一名老师，的确教会了学生追求快乐和自由，这至关重要，单但更重要的是他没有教会他们反抗，他告诉所有学生云端多么的美丽，却没有告诉他们如《rú》何对抗实现。

充满理想的开篇却以悲剧性的事件结尾，他忘（wàng）了孩子们需要成长，他不断的表达自己，忘了自己是一名老师。忘了自己的责任和义务，真正的教育者，应该是两者的结合体，真正的强大的人，并非是在云端之上，而是《拼音：shì》他的头在云端，而脚踩在大地之上。因为他足够高大，拥有能够支撑起自己想要眺望云端的力量。

这zhè 个世界从来都不是被异类所改变的，而是被那些明明《pinyin：míng》可以适应这个世界却依然想要它(拼音：tā)更好的美好的人儿改变的。

《死亡诗社》所想要表达的绝对不仅仅是教育制度的缺陷和漏洞，素质教育的缺失，更重要的是他在告诉所有的老师也怎样去教育，也在告诉所有的学生怎样去区别以及合理的接受这个gè 世界林林总（繁体：總）总无处不在的影响。

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