高中物理教师资格证报名费今天高中物理的教资难考吗？怎么[繁体：麼]评价？

今天高中物理的教资难考吗？怎么评价？做一个老师和学生，生化物理化学当然是必备之课，要学懂物理化学，先了解物理化学常识，在应用中才不难。平凡人做每件事，失败是成功之本。学生老师也一样。勤奋苦功。久练成钢

今天高中物理的教资难考吗？怎么评价？

做一个老师和学生，生化物理化学当然是必备之课，要学懂物理化学，先了解物理化学常识，在应用中才不难。平凡人做每件事，失败是成功之本。学生老师也一样。勤奋苦功

久练成钢。世上无难事，铁棒能磨针。难于赶攻，赶学赶做。什么都不难（繁：難）

　　全国统考，高中教师资格证考试《物理》考试内容：#28一#29 物理学科与教学知识

　　1. 物理专业{练：yè}知识

　　#281#29掌握与高(读：gāo)中物理密切相关的(练：de)大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。

　　#282#29掌握中学物理知识和技能，能运用物理基本原[澳门永利练：yuán]理和基本方法分析和解决有关问题。

　　#283#29掌握物《pinyin：wù》理学思想、研究方法和实验手段了解物理学[繁：學]发展的历史和最新发展动态。

　　物理教学（繁体：學）知识

　　#281#29理解高中物理[读：lǐ]课[繁：課]程的性质、目标和基本理念，熟悉《普通高中物理课程标准#28实验#29》。

　　#282#29了解物理教学原则和方法，认识物{读：wù}理教学过程的基本特点及其规律（读：lǜ），掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。

　　#283#29熟娱乐城悉物理教学活动的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相[pinyin：xiāng]关知识。

　　#28二#29教学设[拼音：shè]计

　　1. 分析物理{练：lǐ}教材

　　#281#29能根据《普通高中物理课程标（繁体：標）准[繁体：準]#28实验#29》和教材，分析教学内容，确定其在高中物理中的地位和作用。

　　#282#29能结合高中生认知(zhī)水平、已有知识与技能基础{练：chǔ}分析教材，确立教(读：jiào)学重点与难点。

　　2. 确定物理教jiào 学目标

　　#281#29理解“知识与技能”、“过程与方（读：fāng）法”、“情感、态度与价值{读：zhí}观”三维目标的含【hán】义。

　　#282#29能根据《普通高中物理课程标准#28实验#29》、教学内容和学生(拼音：shēng)的已有基础和发展《zhǎn》需求，确定并准确表述具体的教学目{练：mù}标。

　皇冠体育　3. 选择教[pinyin：jiào]学策略和方法

　　#281#29能根据教学目标、教学内容和高中生特点，选择合适的[读：de]教学策略《pinyin：lüè》和教学方法。

　　#282#29能根据教学实际，合理选择、利用和开发教学（繁：學）资源。

　　4. 设计物理教学过(繁体：過)程

　　#281#29能根据物理教学过程的特点和规律[读：lǜ]，合理安排《pinyin：pái》教（读：jiào）学内容，设计教学过程。

　　#282#29能创设物理问题情境，激发学生学[繁：學]习的主动性和积【繁体：積】极性，有效地将学生引入学习活动。

　　#28三#29教学实施

　　1. 课堂学习指《读：zhǐ》导

　　#281#29掌握指导学生学习的方{练：fāng}法和策略，能依据物理学科特点和高中生的认知特征，恰当地运(yùn)用教学方法，帮助学生有效学习。

　　#282#29能根据学生的学习[繁体：習]反馈优化教学。

　　2. 课堂《pinyin：táng》教学组织

　　#281#29掌握物理理论与实验教学的基本形式{读：shì}和策略，能有效（练：xiào）组织多样化的教学，尤其是探究式教【jiào】学与研究性学习。

　　#282#29能适时地对教学《繁：學》内容进行归纳总结。

　　#283#29能恰当选用教【读：jiào】学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。

　　#28四#29 教《读：jiào》学评价

　　1. 物理学习评[繁：評]价

　　#281#29能对学生的澳门新葡京学习活动进jìn 行正确评价，促进学生的发展。

　　#282#29能运用多样化的评价方法，帮助学生世界杯了解物理学习状况，调整学习策略和方{练：fāng}法。

　　2. 物理教jiào 学评价

　　#281#29能依据《普通高中物理（练：lǐ）课程标准#28实验#29》倡导的评价理念，在教学过{练：guò}程中恰当体{练：tǐ}现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。

　　#282#29能运用教学反《拼音：fǎn》思的基本方法和策略【读：lüè】对教[读：jiào]学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进方案。