中班主题教案《颜色用处多》？设计背景 设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性
中班主题教案《颜色用处多》？
设计背景
设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发{练：fā}幼儿[繁：兒]对周围生活中色彩的关(拼音：guān)注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。
活动目标（繁：標）
1.澳门新葡京能说出常见（繁体：見）物体的颜色。
2.对澳门巴黎人颜色的变化感兴趣，喜欢实验(繁体：驗)活动。
3.培养和发（澳门博彩繁体：發）展表现美的能力。
重点（繁：點）难点
1.重点是：激发幼儿对周围生活[读：huó]中色彩的关注。
2.难点是：引发幼儿对科学现象(练：xiàng)的兴趣。
活动{练：dòng}准备
1.颜料和调色用具《jù》。
2.活动室的布置要色彩丰(拼音：fēng)富、协调。
3.各种需要涂色的画(繁：畫)若干。
活《读：huó》动过程
一、通过认识颜色的活动，激发幼儿对周围生{练：shēng}活中色彩的关注。
（1）.结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩（繁：綵）的颜色，并初步了解一(练：yī)些《pinyin：xiē》颜色的名称。
（2）.教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行{xíng}指认。然后谈谈最喜欢的颜色，说说什么东西和自己喜欢huān 的颜色是相同的？
二、通过使用颜色的活动，让幼儿进[繁：進]一步熟悉颜色，体验色彩的[拼音：de]美，引发幼儿对颜色的兴(繁：興)趣。
幸运飞艇（1）.涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画，如树、水果、花……，然后让幼儿涂上相应[繁体：應]的颜色，要求与实物本来的颜色相似。
（2）.配色活动。鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。
三、通过实验活动激发幼儿对科学现象的兴（繁：興）趣。
（1）.调色活动{练：dòng}。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣，然后让幼儿讨(tǎo)论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。教{练：jiào}师可示范操作实验，让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探索的兴趣。
（2）.制[繁体：製]作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生[读：shēng]求知的欲望。
澳门新葡京教学反思《读：sī》
本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使(读：shǐ)用颜色，并在调色活动中充分地感(gǎn)受到颜{练：yán}色的丰富多变。
色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不见，因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的多变，大大地激发了幼儿对色彩的关注，同时让幼儿观察周围的东西，让幼儿对周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己动手操作调(diào)色、配色，幼儿兴趣浓{练：nóng}，而且大大激发了他们探索的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中遇到的各种现象，使得幼儿的兴趣停留在操作上，没能达到进一步探索的愿望。
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