儿童学数数的意义？1、能为小学、中学的数学学习打下基础。 据调查表明，入学前受过一年数学启蒙教育的儿童，不仅在学习习惯、语言发展及品德行为等方面都优于未受学前教育的儿童，而且在语文和数学主科成绩上的差距也很明显
儿童学数数的意义？
1、能为小学、中学的数学学习打下基础。据调查表明，入学前受过一年数学启蒙教育的儿童，不仅在学习习惯、语言发展及品德行为等方面都优于未受学前教育的儿童，而且在语文和数学主科成绩上幸运飞艇的[拼音：de]差距也很明显。
研究表明，小学生数学能力的`发展与初入学时的数学水平有密切关系。那些初入学时就会正确计数、倒数，具有初步的数概念，会10以内数的分解、组合，以及在澳门新葡京此基础上进行10以内的加减，而不是逐(拼音：zhú)一计数水平上的加减的一年级小学生，在以后多位数、小数、和分数的学习上，都表现出较高的理解能力和计算能力。
在比利时也有人研究发现，对幼儿园的孩子，从一入园就进行一些初步的数学训练，到十三四岁时，他们《繁：世界杯們》的数学成绩比未经过幼儿期训练的同龄人好。
2、数学是促进(繁体：進)幼儿思维发展的重要途径。
智力是指由感知、观察力、注意力、记忆力(拼音：lì)、想象力、思维能力和言语能力等组成的认澳门永利识活动的综合能力。其中思维能力是智力的核心部分。思维能力的发展程度，是整个智力发展的缩影和标志。
幼儿进行初步数学教育是发[繁：發]展思维能力的重要途径。这是因为数学本身具有的抽象性、逻辑性和辩证性以及广泛的应用性等特点所决定。例如自然数3，它可以代表3个皮球、3只小鸡、3架飞机、3朵花……一切数量为3的事物[pinyin：wù]的集合
因此，3就是从元素为3的具体事物集合中舍去了皮球、小鸡等的具体特点(繁体：點)，抽象(pinyin：xiàng)出它们数量关系的结果。前苏联革命家、教育家加里宁也说过：“数学是思维的体[繁体：體]操。”这句名言形象地说明了数学在发展思维中的重要作用
3.幼儿学习数学首先要培养自己对于数字的兴趣，思维等，因为数学能力的提升还能够激发孩子的创造能力。由此看来，数学的学习是非常关键和重要的。幼儿的数学能力好，能够使得自身的逻辑感更强，而且在思考问题的能力上有所提高
做为家长，一定要意识到孩极速赛车/北京赛车子学习数学的重要性。在【pinyin：zài】平时，要培养孩子数的概念和敏感度，逐渐让孩子建立起对数字的兴趣，而不是强迫孩子去学习。
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