大班公开[拼音：kāi]课比较宽窄

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活《huó》动目标：

1、复习巩固10以内的数和数字认读。

2、比较10以内数《繁：數》量的多少。

3、发展幼《yòu》儿动作的灵《繁：靈》活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡。学xué 具：操作纸、图形卡片若干。

活娱乐城动过[繁体：過]程：

一、出示数群卡，引导幼儿比较多少《pinyin：shǎo》。

1、直播吧出示图一，幼儿进行（读：xíng）点数比较。

师：图上有什么?#28圆点#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数吧#2澳门银河1#28引导幼儿通过点[拼音：diǎn]数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少（pinyin：shǎo）?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大小xiǎo 的的影响。

师小结[繁体：結]：7个小圆点娱乐城多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、出示图二，引导(繁体：導)幼儿观察、比较多少。

师：小朋友[yǒu]看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体直播吧颜色和排列形式的影《练：yǐng》响进行比较。

师(繁体：師)小结：9个红圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图三，让幼yòu 儿观察。