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中班防雷避《练:bì》险教案 幼儿园科学雷电教案?

2025-03-01 17:08:35Gyms

幼儿园科学雷电教案? 活动目标  1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。  2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。  活动准备  1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品

幼儿园科学雷电教案?

 活动目标

  1、尝试使用各种洗涤用品制作(zuò)能吹{chuī}出泡泡的水,从而体验科学活[huó]动的快乐。

  2、观察各种《繁:種》洗涤用品在zài 水里溶解的现象,激发幼儿对溶róng 解现象的好奇心。

  活动准备《繁体:備》

  1、肥皂、洗xǐ 衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。

  2、人手一杯水和吹泡泡的工具。

  活动dòng 过程

  一、提问引起幼[pinyin:yòu]儿兴趣。

  1、教师:小朋友知[读:zhī]道吗,是不是所有的水都能吹出泡泡呢?

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  2、老师shī 试着用清水吹泡泡,不成功。

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  教师:可以用什么办法做出能吹出泡泡的de 水呢?

  3、引导幼儿讨论:娱乐城在水中加入什么可以让[繁:讓]水变成泡泡水?

  #28支持幼儿的各种想法,为幼儿提供他们想到的能添加的洗{读:xǐ}涤用品。#29

  二、制作《读:zuò》泡泡水

  1、引导幼儿观察各(练:gè)种洗涤用品在水里溶解的现象。

  2、请幼儿把自己要的洗涤用品【pinyin:pǐn】加入装有清水的杯子里,并搅拌。

  3、引导孩子观察{练:chá}洗涤用品加到水里,水会发生什么变化。

  4、教师:洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见(繁体:見)了?

  现在杯子里(拼音:lǐ)的水发生了什么变化?

  三、比较加入不同洗涤用品的(de)水有什么不同。

  1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是(练:shì)透明的。

  2、加入洗衣粉、肥皂沫的水shuǐ 却变混浊了。

  活动目[练:mù]标

  1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征(拼音:zhēng),激发幼儿对(拼音:duì)自然现象的《读:de》兴趣。

  2、了[繁:瞭]解打雷下雨时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。

  3、学习用一问一(读:yī)答的方式来表现歌曲内容,学[繁:學]唱切分音,增《pinyin:zēng》强节奏感。

  活动(拼音:dòng)准备

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  1、课件:雷雨闪(繁:閃)电

  2、声{pinyin:shēng}音:打雷

  3、图片-人们{练:men}避雨

  活动{练:dòng}过程

  一(拼音:yī)、导入

  1.老师弹琴[读:qín],幼儿进行发声练习。

  2.谈话引(yǐn)出课题。

  二、展开《繁:開》

  1、播放声音[拼音:yīn]:闪电雷鸣,暴雨

  组织幼儿自由讨[t澳门新葡京ǎo]论,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?

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  想澳门银河象夏天雷雨的情景《练:jǐng》。

  2、学唱歌曲(繁:麴)《夏天的雷雨》。

  #281#29教师(繁:師)示范演唱歌曲。

  #282#29听音乐,为歌曲拍打(练:dǎ)节奏。

  #283#29学《繁:學》说歌词。

  #284#29整体教唱歌曲(繁体:麴)。

  #285#29分段教唱chàng 歌曲。

  #286#29幼儿跟着老师琴练习[繁体:習]唱。

  #287#29集体一起跟《练:gēn》着琴唱。

  #288#29分[读:fēn]组采用一问一答的形式进行对歌练习。

  让幼儿在优美的歌声中,对夏季奇妙的{练:de}自然现象产生浓厚的兴(繁:興)趣,感受夏(练:xià)天的美丽。

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  3、观察《pinyin:chá》图片:人们避雨

  使幼儿正[读:zhèng]确了解打雷时正确[拼音:què]的躲避《读:bì》方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  4、添画:夏天的雷[读:léi]雨

  告诉(繁:訴)幼儿由夏天的《拼音:de》雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

  让孩子们大胆讲述shù 你添画的是什么?学习用简短[读:duǎn]的语言表达自己的作品。

  三、结束{读:shù}

  1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动(繁体:動)墙壁上。

  2、听音乐(繁体:樂)表演《夏天的雷雨》

  歌曲:夏天【tiān】的雷雨#28歌词#29

  天空中一闪闪,什【shén】么光发亮?

  天空中轰隆隆,什么声音响[繁体:響]?

  天(读:tiān)空中哗啦啦,什么落下来?

  小朋友请你快快想一想【xiǎng】。

  一闪闪一闪(拼音:shǎn)闪,闪电光发亮。

  轰隆隆轰隆隆,打雷【拼音:léi】声音响。

  哗《繁体:嘩》啦啦哗啦啦,大雨落下来,

  告诉[sù]你这是夏天的雷雨。

  四、吹泡泡,体验浓度对吹泡泡效果的影{练:yǐng}响。

  1、用吹泡泡的工具来试试做的泡泡水能不能澳门银河吹出泡泡【读:pào】。

  2、教师:你用什么做的泡泡水?哪个小朋[读:péng]友用了跟他样的东西?

  为什么他的可[练:kě]以吹出泡泡,你的却吹不出?

  引导幼直播吧儿(繁:兒)发现浓度影响吹泡泡的效果。

  3、小朋友互相换换,看看kàn 谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。

  五、收拾整理[pinyin:lǐ]物品

  请小朋友按实物图的【读:de】标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。

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