幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：1、 指导幼儿学{练：xué}习澳门伦敦人用不同的形状制做出自己想做的图形。
2、 发展幼儿的动手操作[练娱乐城：zuò]能力、想象力及欣赏力。
3、 体验萝卜拼做的乐趣（练：qù）。
4、 培养幼儿的观察、操(练：cāo)作、表达能力，提高幼儿（繁：兒）的审美情趣及创新意{练：yì}识。
澳门新葡京5、 培养幼儿的技巧和艺术(繁体：術)气质。
活《练：huó》动准备：
胡萝卜切成圆片或各[读：gè]种形状。
活huó 动过程：
澳门新葡京一、欣[pinyin：xīn]赏
1、 看《拼音：kàn》老师做的胡萝卜拼盘像什么？
2、 胡萝卜都切成了什么形状？让幼儿回答。
二、联（繁体：聯）想创作
1、 幼儿自由探索，拼出自己喜欢的图案，如：大红花、小动物{练：wù}等。
2、 幼儿操作zuò ，教师巡回指导，并鼓[读：gǔ]励幼《读：yòu》儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿。
三(练：sān)、交流讨论
1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是《读：shì》什么，为什么想到做这个？
可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼(读：pīn)盘。
澳门伦敦人活动反[pinyin：fǎn]思：
在这节美术活动中，我尽可能提供给（繁体：給）每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努《拼音：nǔ》力，那么他们的作品就应得到老师(繁体：師)和同伴的认可，这样{练：yàng}有助于每个幼儿自信心的形成和发展。
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