幼儿园小班按规(拼音：guī)律排序活动评析幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握{练：wò}图形间隔排序的规律。

2、会(huì)按一定的顺序进行排序。

3、培《练：péi》养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准zhǔn 备：

1.经验准备[繁体：備]：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形[pinyin：xíng]宝宝、三角形和圆形贴纸。

重【读：zhòng】点难点：

1.在教师引导下找出图形排序规(拼音：guī)律。

2.按一定顺序排《读：pái》序。

活动过亚博体育《繁体：過》程：

一、导入ppt，激发幼儿兴趣（练：qù）。

二、图形排队，找出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形娱乐城宝宝已经迫不及【pinyin：jí】待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个(繁：個)#29

3、教师边放圆澳门巴黎人形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝《繁：寶》后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形{练：xíng}宝宝请你跟(gēn)紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形{练：xíng}）

5、圆形xíng 和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个(拼音：gè)跟着一个，谁幸运飞艇跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续直播吧念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶[拼音：gǎn]紧把它找回来。

8、手拿《ná》圆形和三角形，这两(拼音：liǎng)个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个{练：gè}交替的排。

9、请幼儿来操作，并集体检{练：jiǎn}查。

三、.游戏#30"什么（繁体：麼）图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排(练：pái)队的吗？小眼睛（练：jīng）遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的{练：de}图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把(bǎ)它喊回{练：huí}来好(读：hǎo)吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调（繁体：調）皮的图形宝宝不见了？我们一起《拼音：qǐ》来找一找，把【读：bǎ】它喊回来，集体检查。

四、开《繁：開》火车游戏

五、结束活[练：huó]动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开（繁体：開）心了，你们开心吗？它们要回家[繁体：傢]休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！