中职教师《繁：師》家访经验介绍 幼儿园家访的目的？

幼儿园家访的目的？幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率，另还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有效途径，也是每位幼教工作者经常思考的问题

幼儿园家访的目的？

幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合《繁：閤》幼儿澳门新葡京园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率，另还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有效途径，也是每位幼教工作者经常思考的问题。

1．有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表【pinyin：biǎo】现。通过与家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，针对[拼音：duì]性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。

2．有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子世界杯向着健康的方向发(拼音：fā)展。如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。

3．有助于家教经验的分享xiǎng 。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多《练：duō》，而且通过家访，教师将这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验《繁体：驗》得以分享，好的方法得以推广。

你如何看待老师家访？

老师家访，这是中国教育的老传统，也是一种行之有效的学校教育与家庭教育密切相结合的好方法。但是，如今【pinyin：jīn】这种做法，已很少见到了。那么，究竟这是退化了《繁：瞭》，还是进化了？

我的看《练：kàn》法是:二者兼而有之。

一，先说‘’进化‘’说。

2，学生家长大都(拼音：dōu)务工在外，实地家访不现实。而无线通讯联络【繁体：絡】随时随地，基【pinyin：jī】本不受限制。

3，现[繁：現]在学生异地上学较多，家长又往往不定时在家，所以不方便登门家访。但电访（电话直接联系沟通家访），请访（老师电请家长到校）还是很方便[pinyin：biàn]的，可行的。

4，为老师节省了很多宝澳门新葡京贵《繁：貴》时间，减轻了老师的跑腿之力。

5，定期召开家长会，也是一种新(pinyin：xīn)型的家校相结合的好方法。

二，再说‘’退化‘’说。

1，老师与家长沟通，有澳门威尼斯人很多在电话中是说不清的，沟《繁体：溝》不明的。

2，缺乏实地家访的意外感受，缺乏双方之间的亲切感[pinyin：gǎn]，真情感。

3，缺乏实地家访直接面谈的特殊效果和真实的情绪感受。

综上所述，完全澳门博彩家访也不现实(拼音：shí)，但全部丢掉家访也有缺陷。若能将二者结合起来，我想既继承了老传统，又适应了时代的变化，也许其教育效应，理应更好，绝不会更差！

最后提醒[练：xǐng]:

无论采用什么形式家访，一般情况下，尽量对学生多肯定，多鼓励，多希望，少批评，少指责，少告状！

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