幼儿教师仪容礼仪的内涵？幼师礼仪的基本礼仪：仪容仪表原则：自然和谐、秀外慧中#28一#29、女士着装六不原则1、衣服不允许过大或过小。 2、不允许衣扣不到位。3、不允许不穿衬裙。 4、不允许内衣外观。5、不允许随意搭配
幼儿教师仪容礼仪的内涵？
幼师礼仪的基本礼仪：仪容仪表原则：自然和谐、秀外慧[读：huì]中
#28一#29、女士着zhe 装六不原则
1、衣服不允许过大或过小。 2、不{练：bù}允许衣扣不到位。
3、不允许不穿衬裙。 4、不允许内衣外观（繁：觀）。
5、不允（pinyin：yǔn）许随意搭配。 6、不允许乱配鞋袜。
#28二#29、日常服装（读：zhuāng）五忌
1、忌露 2、忌透 3、忌紧（繁体：緊） 4、忌异 5、忌乱
#28三#29、服装的配色艺术——三色原{练：yuán}则
1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三(读：sān)个色系。
2、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少{拼音：shǎo}是一个色系的。
【服（练：fú）饰的色彩哲学】
黑色：神秘 白色：纯洁 黄色：炽热 大红《繁：紅》：活力 粉红：柔和、温馨
紫色：高贵 橙色：快乐 褐色：谦和 绿色：生命 浅兰：自信 深蓝：自信xìn
灰色是中间色，象征中立、和气（繁体：氣）
【具体要yào 求】
1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发(繁：發)应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染[读：rǎn]夸张彩发#28如：红、蓝、金黄等#29。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩[拼音：cǎi]鲜艳的指甲油。
3、面部——牙齿洁白，口腔无异味(练：wèi)保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容——日常生活[读：huó]化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用{练：yòng}气味过浓的{练：de}化妆品。
5、着装——柔和大方(读：fāng)、便于活动。不穿吊(繁：弔)带背心、超（练：chāo）短裙等过于暴露或透明的服饰。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间[繁体：間]穿平底鞋。
7、佩饰【shì】——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫[繁体：衛]生和安全要求。
幼师礼仪的[pinyin：de]基本礼仪：幼教行为举止
原则：自然规范、亲切优[繁：優]雅
【具体《繁：體》要求】
1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切【qiè】、和蔼、可信之感，不故意掩{读：yǎn}盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神，转澳门银河动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时《繁：時》间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟(繁体：遲)到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓，面对（繁体：對）幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手[pinyin：shǒu]自然【pinyin：rán】摆放。
5、站姿——身{拼音：shēn}体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双《繁体：雙》目平视[繁体：視]，双手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动，双[shuāng]肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带【dài】跳或步履过缓，不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立，双膝澳门新葡京靠近，臀部向下，脚【繁体：腳】掌支撑，不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方，忌拘谨[拼音：jǐn]僵硬、当众搔头[繁体：頭]、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去{读：qù}优雅和气度。
1、体态（繁：態）#28站姿、走《pinyin：zǒu》姿、坐姿、交谈姿式手势#29：姿态端正(练：zhèng)、大方、自然、规范。
⑴体态挺拔，站立自然，挺(拼音：tǐng澳门博彩)胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑
⑵走姿稳健轻快kuài ，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾(繁：顧)右盼，随时问候家长、同事和幼儿
⑶手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动不宜过[繁：過]宽
⑷交谈姿态以站姿为主#28忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋[pinyin：dài]里#29，自然亲切，对幼儿可采取对坐(pinyin：zuò)、蹲下《练：xià》、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。
2、良好行《读：xíng》为
⑴办公——保持安静、集中精力、抓紧时间、认真《拼音：zhēn》书写(繁体：寫)、分析思考讨论问题应轻言轻语。
⑵接待家长——起身迎送、微[读：wēi]笑问候、点头示意询问了解、提供帮助、反映问题[繁：題]。
⑶带（繁体：帶）班教学
坐姿——面对幼儿端坐{拼音：zuò}，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，或左手搭[dā]右手放膝盖上。#28忌：坐幼儿桌子，翘二朗腿，腿伸得很长妨碍行走#29
指示行动——指示幼儿时用语言加手势(繁：勢)提示，或牵着手引领指示，不拉扯身体和衣服，不随便用手《拼音：shǒu》指点。
班务行动——轻声(繁体：聲)缓步，不（读：bù）影响幼儿的学习休息。幼儿午睡时不聊天、不打电【diàn】话。
#28忌：始终握着茶杯、入园离园时坐（zuò）着接待幼儿，扔书本#29
师shī 幼互动——热情温和、积极应答、仔细观guān 察、不断提(练：tí)示、给予评价、鼓励欣赏。
⑷日rì 常办公
遵守时间——按澳门博彩时上下班，有事#28病#29请假，带班不离岗，不因私随意换《繁体：換》班。
升旗仪式——立正、表情庄重、不【bù】说话、行注目礼。
#28忌：身体歪斜、双手[练：shǒu]插在口袋里、手背后或抱[pinyin：bào]胸、交头接耳、嬉笑逗闹等#29
对待工作——积极完成，忌消极怠工、拖拉推[读：tuī]诿、等靠依赖、胡乱应付等。
学习开会——准时到会、专心聆听、认真做笔记(jì)、真诚交流、手机静音、适时鼓【gǔ】掌。
#28忌：讲闲话、发短信、乱丢纸张、拍桌摔物【wù】、随意进出、结束时椅不还（繁体：還）原等#29
使用物品——轻拿轻放，节约水电，按需用yòng 电，及时关水，忌损坏浪费。
环境卫生——有序停放车辆，自觉《繁：覺》保持环境卫生，不扔垃【pinyin：lā】圾、不随便张贴等。
生活用餐——文明用餐，离开时主动清理桌面、座椅归位{拼音：wèi}。
#28忌：挑选食物，乱（繁：亂）扔剩饭菜，高声谈论#29
⑸接[拼音：jiē]待领导佳宾或来访者
接jiē 待领导佳宾，在大门予以热情的欢迎，主动握手问好，在客人(读：rén)的前侧引导进入接待室，请坐，沏茶。
介绍贵宾，按介绍的先后顺序(拼音：xù)——“尊者居后”，男先女后、主先客《kè》后，如果双方都有很多人，要先从主方职位高者开始。
客人临走，相xiāng 送至园门外，#28客先伸手#29握手再见，并表示对《繁：對》其到访的感谢和再次的欢迎{拼音：yíng}。
值班人员对来访者主动问好，询问来访原因，提供帮助和【pinyin：hé】联系，礼貌的[pinyin：de]请来访者登记。
幼师礼仪的基本礼仪：幼教文明语言《练：yán》
亚博体育原(拼音：yuán)则：主动热情、文明礼貌
【具jù 体要求】
1、接jiē 待来宾：
主动询问——您好，请问您找谁（繁体：誰）?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?
被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可{pinyin：kě}以帮你问一下。
2、打电话：
打电话——先问（读：wèn）好，然后做{读：zuò}自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好#21我是x班的xx老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……”
接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂（繁：餵），您好#21临海市机关幼儿园x班xx老师，请问你找谁?有什么（繁体：麼）事[练：shì]么?”
放电话——等对方放下电话，然后再(zài)挂机。
3、对{练：duì}待幼儿：
无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿[繁体：兒]。如：伤着没有?下次小心。
组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、有yǒu 趣、儿童化。如：请吃《繁：喫》好点心[读：xīn]的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互[hù]动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于[繁体：於]评价、鼓励欣赏。如：你真爱动脑筋，真棒#21
遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如[拼音：rú]：你肯定能行，试试看（pinyin：kàn）吧#21别着急，我来（繁体：來）帮助你。
有意过失《pinyin：shī》——坚持正面教育，及时(繁体：時)解决。如：有事（练：shì）好好说，不能动手。相信你是好孩子，以后不会再做这种事。
日常生活——亲切关爱，体贴入（读：rù）微，力求体现母爱。不讲粗话、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不【bù】舒服是吗?让我看看裤子有没有湿了。
4、对待《练：dài》家长：
家长反映问题——态度冷静，让家（繁：傢）长把话说完，认真委婉。如：谢谢#21让我们再了(繁体：瞭)解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮你解决。
家[繁体：傢]长之间发生冲（读：chōng）突——稳定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在园发生事情，责任在我，您有什么意见和我们说。
孩子发生事故——如实说清{练：qīng}，表示歉意。如：真（练：zhēn）是对不起，今天……麻{练：má}烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子——主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今[jīn]后商量好谁接，免得(dé)孩子{zi}着急。
家长馈赠物品——礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩子是我们应该做(拼音：zuò)的，您《nín》别这么{练：me}客气
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