幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？我以前就是一名幼儿园老师，也做过早教老师，大家可能会觉得好笑，幼儿园？早教老师？还需要写教案么？今天我告诉大家是的！大家可能对幼儿园老师理解一直都是，陪孩子玩就
幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？
我以前就是一名幼儿园老师，也做过早教老师，大家可能会觉得好笑，幼儿园？早教老师？还需要写教案么？今天我告诉大家是的！
大家可能对幼儿园老师理解一直都是，陪孩子玩就是，但我想告诉大家的是幼儿园是非常不容易得一个职业，曾经《繁体：經》有过一个记者为了测试幼儿园究竟有多么辛苦，自澳门威尼斯人己去当了一天幼儿园老师，没过半天就被累回来了，真切得感受到了幼儿园的不容易，我们会有公开课，半日开放，各种活动数不胜数，要学习幼儿心理，唱歌、跳舞、钢琴、手工、早教英语、每个方面你都要涉及一些，尤其是和家长沟通方面，更要用各种专业术语来回复家长，不然家长一定觉得你不专业。
再来回归正题，来跟大家说幼儿园老师如何写（繁：寫）小班教案，大家以为只是照着教案写写就可以了么，并不是，你需要针对小班孩[练：hái]子的年龄特点来写，比如早知道小班得孩子更多是在学中玩，玩中乐，他们非常天真，一个好玩得故事都会给孩子带入情景中去，其次明确自己的活动目标，希望孩子在这节课中学习到什么，掌握哪方面的技能，然后开始准备活动所需要的课件，最后想{练：xiǎng}好活动过程。
爬过山洞游戏对孩子有什么好处？
活动目的1.乐意与同伴玩球，开云体育体[繁体：體]验与同伴共同游戏的快乐。
2.能够较熟练【繁：練】的用双手滚、接皮球。 活动准备 皮球若干，“山洞”若干#28可用两把小椅子摆澳门金沙成山洞状#29，球筐两个。 活动过程 1.幼儿双人合作，自由练习滚、接球，教师观察指导
澳门新葡京 #281#29练习不同距离内幼儿双手滚接皮球。 师：真好玩呀，快和hé 你的好朋友一起试一试。把小皮球推过去，用手接住再推回来
#282#29教师针对个别幼儿出现的情况进行个别指导，激发幼儿玩滚、接球游戏的兴趣。 2.集《练：澳门金沙jí》体玩游戏：小皮球钻山洞。 #281#29幼儿示范，教师提醒幼儿要蹲在规定的线上进行游戏
请一名幼儿示范从划线处滚球，将球滚过山洞后由对{练：duì}面的小伙伴接球，然后反复。 #282#29教师小结幼儿示范情况，再次强调滚接球要领。 师：你们都想帮小皮球过山洞，是吗?好，请你们两人一起带着小皮球轮流过每个山洞#28活《练：huó》动场地上布置若干距离不等的“山洞dòng ”#29
#283#29幼儿游戏，教师提醒幼儿将球带入场地上的每个“山洞”进行游戏，体验不同距离内双手滚、接皮球的乐趣。
3.教师小结每组幼儿情况，纠正出现的问题，然后请幼儿（繁：兒）自由结伴游戏。
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