音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名míng 称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官[拼音：guān]的名称及位置。
3.喜欢参《繁体：蔘》加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐(拼音：lè)，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点(拼音：diǎn)、难点
皇冠体育重点：认识五官《练：guān》的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用{pinyin：yòng}手指出五官的位置
活皇冠体育动准【zhǔn】备
《小手拍拍[pāi]》的音乐、组织幼儿坐好准备学习
活世界杯动【dòng】过程
1、活【读：huó】动导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官[读：guān]”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地{pinyin：dì}用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
幸运飞艇 2、教师示范歌曲(繁：麴)。
音乐《繁体：樂》伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱歌曲《繁：麴》。
在老师的带领下澳门永利，请幼儿跟着学一学《小手拍[拼音：pāi]拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做zuò 相应的动作。
在熟悉歌曲的基jī 础上，请幼儿《繁：兒》尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并《繁体：並》从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演(拼音：yǎn)《小手拍拍》。
教学反【pinyin：fǎn】思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼[yòu]儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全[读：quán]堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓（练：tà）展训练。
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