幼儿园小班听课笔《繁：筆》记篇幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

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幼儿园班队（保教）活动记录（5篇）。幼儿园周记7篇。 [孩子教育]

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿与现场[澳门金沙拼音：chǎng]老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍(拼音澳门伦敦人：pāi)手游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游(繁体：遊)戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教(pinyin：jiào)师示范念白部分。

　　（2）幼儿边拍手边随节奏练《繁：練》习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节奏边做动作边数高{练：gāo}楼。

　　（4）随音【pinyin：y澳门银河īn】乐边念白边用身体动作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱[pinyin：chàng]整首歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范[繁：範]说歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动作[pinyin：zuò]感知休止符和附点音符。

　　（澳门博彩3）教师范{繁体：範}唱，幼儿配合说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整学唱歌《拼音：gē》曲，并用肢体动作帮助唱[读：chàng]准附【读：fù】点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱chàng 歌曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起qǐ 歌唱，感受和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接唱游戏：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇。

　　（2）完wán 整演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动《繁：動》，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点亚博体育音符和休止符，尝试《繁：試》表现歌曲欢快活泼的情绪。