吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师（繁：師）:屈老师
一、活动来{练：lái}源：
☆最近，部分家澳门巴黎人长反映孩子双休日在家不好好hǎo 吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为wèi 孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班亚博体育有一部分幼儿挑食，不喜欢《繁体：歡》吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养（繁体：養）和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的《拼音：de》了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预（繁体：預）设目标：
（一）预设学习{练：xí}目标
☆认识常cháng 见食物的名称及他们的独特性。
☆将食物进行分娱乐城类【繁：類】，制作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正[pinyin：zhèng]确保存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得均《读：jūn》衡饮食的重要性。
☆通[读：tōng]过烹调活动，了解在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养幼儿良好进餐、饮食习惯[繁：慣]。
☆直播吧用费旧材料制作美丽的服[拼音：fú]装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设教育目标：
☆通过《繁：過》主《练：zhǔ》题活动中各种实践表演活动，培养幼儿的de 表现力和敢于尝试的精神。
☆通《练：tōng》过动手制作，构建等活动培养幼儿的合作意识和创造力，提高[pinyin：gāo]幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对身体健康的重【读：zhòng】要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯，注意{练：yì}饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知[pinyin：zhī]识，充实幼儿的生活经验。
三、生幸运飞艇(拼音：shēng)长树
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