大学英语四级听力有哪些技巧呢？英语听力技巧？如果你真听不懂，啥技巧都不管用，你根本不知道在说什么，听不出来哪个单词，那么又如何去做选择呢？不过，我有一些技巧分享给大家！首先，卷子发下来之后，填好信息，
大学英语四级听力有哪些技巧呢？
英语听力技巧？如果你真听不懂，啥技巧都不管用，你根本不知道在说什么，听不出来哪个单词，那么又如何去做选择呢？不过[繁体：過]，我有一些技巧分享给大家！
首先，卷子发下来之后，填好信息，然后赶紧去[读：qù]看看听力，把听力的选项都看一遍，翻译(繁体：譯)出来，大概就能明白讲的哪方面内容了，这样你《读：nǐ》再去听，就更容易听出来！
其次，听听力要抓关键词，选项里有的《de》单词着重听，听到了就选，反正你也听不懂，选(拼音：xuǎn)就完了，别怕陷阱题，很少！六级还多一点，四级基本没啥陷阱！
最后[繁：後]，考四级听力确实很难，这就要求我们平时[拼音：shí]多听英语，平时你都不学英语，考四级的时候就是天方夜谭，不学英语，你的水平只会越来越低，甚至连高中水平都没有了，何谈四六级呢？
平时可以去下载一些听力软件，扇贝，百词斩[繁体：斬]，缤纷英语都可以，先从单词学起，每天几十个单词，十几个句子，反复听，听久了，自然就会有语感了，听到一些固定的语句，大概就知道是什么意思，这样以后在听听力的时候，听几个单词就知道这句话在说什么(繁体：麼)！而且都不用去想！
四级英语答题技巧？
听力问题要注意
1、学会边听边记笔记，不是听写，而是写下关键信息，如关键词、时间等，便于作参考。2、在平时训练听力时，注意捕捉文中所涉澳门金沙及的人rén 物#28who#29、事件#28what#29、时间#28when#29、地点#28where#29、原因#28why#29、方式#28how#29、程度#28how long，how soon，how much#29、数字#28how many，how much#29、选择#28which#29
3、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解{练：jiě}上，千万不能只停留在个别单词或单句上（练：shàng），听不清时马上放弃，不要强迫自己听{练：tīng}清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上。
4、练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方[拼音：fāng]面训练信息接受的准确性《读：xìng》另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性[读：xìng]地迫使自己全神贯注、积极思考。
5、关注一下常用的单词，词组，句[读：jù]子《读：zi》结构，转换为“条件发射”，下次听到就能快速反应过来。
6、努力挖掘语言背后的英语思维模式掌握英语的逻辑思维顺序，有利于更好的{练：de}理解(jiě)听力文章大意。
阅读需要掌握的五步法
1、扫描题干抓关键。亚博体育就是首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词{练：cí}语等等。
2、快速浏览全文，把握文章主旨大意，标重[读：zhòng]点。
快速浏览文章，在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都(练：dōu)读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二(读：èr)步的过程中，我们要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么然后，用笔在试卷上面标出考试要考的重点。
3定位原文解剖句(读：jù)子。
就是在读[繁：讀]完一遍文章的基础上(拼音：shàng)，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，找出这个问题出现在原文的第几{练：jǐ}段第几行。
4、比较（繁：較）选项定答案。
在读懂文章句子的基础上，再次回到[读：dào]问[繁体：問]题上来。看一下ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。
当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两皇冠体育个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在[pinyin：zài]下面第五点如何提高做题准确率中讲到。
5澳门金沙、主旨态《繁：態》度最后做。
如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作[读：zuò]意图或者作者写这篇文章的态度是什么，这时候我们可以先放过[繁体：過]去。
因为我们阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章的粗枝大叶，这时候(hòu)对文章还没有形成一{练：yī}个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问{练：wèn}题，待做完其他四个问题的时候再去做主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。
写作引用技巧
在前期背单词的时候，有很多好的例句可以记下来背一背，还有一些四级常用的句式，都可以当做写作素材。作文大概步骤：引出开头、表达不同观点、表示结尾、提出建议、预示后果。
扩展资料：
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校（练：xiào）专科生、本科生或研究生。大学英语(繁：語)四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实{练：shí}施。
英语（繁体：語）四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客【读：kè】观、准确的测量《拼音：liàng》，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托开云体育“全国大学xué 英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
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