职高英语个人教学计划 中职英语教育的(pinyin：de)目的和要求？

中职英语教育的目的和要求？　　摘要:中等职业学校英语课程改革给中等职业学校英语教学带来了一系列新变化，也对英语教师提出了新的要求。本文从教学对象、教学目标、教学内容和教学方式等几个层面上，探讨新课程理念指导下中职英语教育对英语教师提出的一些要求

中职英语教育的目的和要求？

英语教学总体目标及要求？

学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习澳门威尼斯人习惯， 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。培养学生学习英语的积极（繁：極）态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。

二、教学目《拼音：mù》标

1．养成良好的听tīng 英语、读英语、说英语的习惯。

2．初步养成良好的书写(繁体：寫)习惯。

3澳门博彩．.能按三会与四会的要求掌(pinyin：zhǎng)握所学词语。

4．能四会澳门金沙要求[练：qiú]掌握所学句型。

5．能运用所学的日常交际用yòng 语《繁：語》进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6．能在图片、手势、情景等非语言{练：yán}提示的帮{练：bāng}助下，听懂简（繁体：簡）单的话语和录音材料。

7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知《练极速赛车/北京赛车：zhī》识和技能，完成某项任务。

8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过（繁体：過）的英语歌谣。

三、教学重点{练：diǎn}难点

1．在任务型亚博体育学习的过程中运用相关的语言知识[繁体：識]和技能，完成某项任务。

2．运用所学的日《练：rì》常交际用语进行简单的日常cháng 交流，并做到大胆开口，积极参与，发《繁：發》 音清楚，语调正确。

3．养成良好的听英语、读英语、说英语（繁：語）的习惯。

四、主要措施《读：shī》

1．根据学{练：xué}生的{练：de}年龄特征，充分利用直观教具和（练：hé）电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

3．活用教(练：jiào)材（练：cái），根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难{练：nán}度。

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