小班用电安全科学教案小班安全标[繁：標]志知多少健康教案含游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿[繁体：兒]不要玩火、电等危险物品，遵守交[读：jiāo]通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿澳门威尼斯人知道应该按照安全标志的要求行动，才能既[pinyin：jì]方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动[繁：動]手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的《读：de》能力。

4、认识几种常见的《de》安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了解一些危险的{练：de}地方不能去，一些危险的事情不能做。

活[读：huó]动准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止{练：zhǐ}触摸等内容的小故事，并配有关的（练：de）安(练：ān)全标志。

2、事先澳门威尼斯人让{练：ràng}幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止(zhǐ)通行(读：xíng)、严禁烟火、当心{练：xīn}触电、禁止触摸。

活动过程：

一、寻找安全标{练：biāo}志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓(练：gǔ)励（繁体：勵）幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出chū 问题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这zhè 些安直播吧全标志，这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志[繁体：誌]，你还见过什么安全标志，在什么地方[读：fāng]见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼(yòu)儿继{繁体：繼}续观看安全标志挂图，寻找有关的安全标志。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标(繁体：標)志，并介绍这些标志是什么意思?

2、讨(拼音：tǎo)论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它[繁：牠]们对我们有什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议[澳门金沙繁：議]没有安全标志的危害：

#281#29想一想、说一说，如果没有这些安全标志（繁体：誌）的危害。

#282#29总结：每个（繁：個）人都生活(读：huó)在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进(繁：進)行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应(拼音：yīng)的安全《quán》标志卡{练：kǎ}片。

三、设计安全《读：quán》标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安《练：ān》全标志告诉我们在澳门博彩什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小[拼音：xiǎo]朋友[读：yǒu]介绍自己设计、制作的安《读：ān》全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。