河南校长郭萍因鸡蛋返生引争议，枉为人师，她该得到那些处罚？她肯定要完蛋的，学术之路要破产的，但问题是她也不是学术中人。问题是那本期刊怎么办呢，恐怕要停刊整顿。坦白说，这只是冰山一角。培训机构的校长应该具备哪些能力指标？我是于盼，关注我，每天分享培训机构运营与管理的心得培训机构的校长，其实分两种，一种是负责整个机构的校长，另一种是负责一个分校区的分校长
河南校长郭萍因鸡蛋返生引争议，枉为人师，她该得到那些处罚？
她肯定要完蛋的，学术之路要破产的，但问题是她也不是学术中人。问题是那本期刊怎么办呢，恐怕要停刊整顿。坦白说，这只是冰山一角。培训机构的校长应该具备哪些能力指标？
我是于盼，关注我，每天分享培训机构运营与管理的心得
培训机构的校长，其实分两种，一种是负责整个机构的校长，另一种是负责一个分校区的分校长。我这(拼音：zhè)里简单说一下【pinyin：xià】分校[拼音：xiào]长都需要具备哪些的能力，以及具体考核指标如何考核，奖金如何发放等等问题。
具备能力
对于分校来说，基础人员架构是：一般来说(拼音：shuō)，任何基层和中层管理者，都要具备的能力有三个：
1.带极速赛车/北京赛车{pinyin：dài}队完成业绩的能力
分校长(拼音：zhǎng)需要带领团队完成本分校的年任务，主要工作有：预算分配、招生方案计划《繁体：劃》与实施、渠道扩展、校区业务推进、团队建设《繁：設》。
2.帮助下xià 澳门巴黎人级人员提高个人能力的能力
完成校区任务是第一层，培养出更多的人才是第二层。所以作为分校长，要通过任务安排、日常监督、定期复盘的方式帮助下级人(拼音：rén)员实现个人能力的(拼音：de)提升。
3.自开云体育身能力提[tí]高的能力
这个也非常重要，一个团队负责人的个人能力就是一个团队的上限能力，只有负责人能力提高，才能保证团队能力一直在提澳门巴黎人高。同时，只有团队负责人升[繁：昇]职，才能有位置留给下面的人，才能让下面人看到希望。
考核指标
根据以上能力，分校长可以给出以下指标中的一些：核心业务指标：全年现《繁：現》金任务完成情况、全年结转任务完成情况、全年招生及在读人数、取消(拼音：xiāo)班率、满班率、教(拼音：jiào)室使用率、退费率、投诉率
非业务指标：团队幸福感指数、培养出晋级人员数量
奖金发放方式
一般来说，分校长建议采用年奖金季度发放制度。直接奖励全年任务完成情况，然后根据全年任务进行拆分，拆分到季度（业绩任务及奖金都拆分）。如果完成当季度任务，则发放当季度的一定比例的奖金，如果没完成则不发放。年低统计计算全年业绩完成情况，如果完成，则将之前发放奖金与全年奖金的差额完全发放。同时，要设有年度超额奖金以鼓励分校长《直播吧繁体：長》的额外付出。
注意，业绩决定能拿到多少，指标完成度决定能拿到奖《繁：獎》金的百分比。
以上，是关于分校长能力及考核的分享。
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