幼儿园大班数学题认识方位，上下左右前后，怎么做？先跟小朋友们灌输方位的概念，学会以自身和以客体为中心区分上下、前后，以及学习方位词：上面、下面、前面、后面。然后就可以通过做一些小游戏来使孩子们加深印象 ，可以参照以下游戏：1、游戏：他是谁
幼儿园大班数学题认识方位，上下左右前后，怎么做？
先跟小朋友们灌输方位的概念，学会以自身和以客体为中心区分上下、前后，以及学习方位词：上面、下面、前面、后面。然后就可以通过做一些小游戏来使孩子们加深印象 ，可以参照以下游戏：1、游戏【xì】：他是谁。
请幼儿分别说一说自己的前面是谁，后面是谁，或某某小朋友前面是（pinyin：shì）谁，后《繁体：後》面是谁。
2、游戏：小猫在哪里(繁体：裏)。
选一名小[拼音：xiǎo]朋友戴头饰扮演小猫藏起来，老师扮猫妈妈，其它小朋友闭眼再寻找，并大声告诉猫妈妈，它的孩子在哪里[繁：裏]。
3、游戏：找一《拼音：yī》找。
为孩子们{澳门伦敦人pinyin：men}提供娃娃几个，分别藏在桌子下面，上面， 椅子前面，后面等位置。
导入{rù}：今天（练：tiān）我们班上来了许多小动物，请小朋友瞪大眼睛找一找， 它们都在哪里? #28引导幼儿说出“我在某某地方找到的某革玩具”#29教师随机进行讲评，巩固孩子们对前面、后面、上面、 下面的认识，并(bìng)引导幼儿正确学说以上方位词。
幼儿园都有哪些游戏呢？
幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说《繁：說》一[读：yī]边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾wěi 巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走[练：zǒu]
玩法：一起唱(pinyin：chàng)歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳tiào ）好《练：hǎo》。
3、小（xiǎo）兔真爱玩
玩法：首先xiān 让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小《练：xiǎo》兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某《读：mǒu》人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几[jǐ]点钟
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到[拼音：dào]六点钟【pinyin：zhōng】时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈《繁体澳门新葡京：媽》妈包饺子
玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼《拼音：yòu》儿把一[读：yī]只手摊开，另【读：lìng】一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄
玩法：幼儿围成一个圆《繁体：圓》圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这《繁：這》位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边biān 说。
7、猪八戒吃{练：chī}西瓜
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以《练：yǐ》说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续【繁体：續】由他边点边说。
8、老狼老狼《读：láng》123
玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼yòu 儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅{xùn}速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）
9、澳门威尼斯人摸摸[读：mō]乐
玩法：请一名幼[练：yòu]儿上台（读：tái）进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿（繁：兒）可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看谁逃的[练：de]快
玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子[读：zi]将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指《pinyin：zhǐ》拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新（读：xīn）挑选组长开始游戏。
11、卖{练：mài}小猪
玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针(繁：針)方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁[拼音：shuí]前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”
游戏《繁体：戲》重新开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得《读：dé》胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子(拼音：zi)像腰鼓，要(拼音：yào)问小猪多少钱，一头卖你一百五。
1开云体育2、锁小手shǒu
玩法：两人一组进行游戏[繁：戲]，一人《pinyin：rén》作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
附[读：fù]儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。
13、你问我(拼音：wǒ)答
玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手(读：shǒu)说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如(练：rú)：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
玩法[读：fǎ]2：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪《读：mī》咪叫”等。
14、快乐跳跳毯(拼音：tǎn)
玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令（pinyin：lìng）做出各种【繁：種】相应的动（繁体：動）作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。
提{练：tí}示：
（1）跳舞毯上(pinyin：shàng)的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
（2）录音[读：yīn]内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。
15、种{繁体：種}葫芦
玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
16、开火《pinyin：huǒ》车
玩法：#281#29请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。#282#29教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车《繁体：車》开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”#28澳门新葡京3#29幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞） 做相应的动作
#284_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车【pinyin：chē】状，同时嘴里发出“哧—”的de 声音，游戏结束。
提【pinyin：tí】示：
（1）提醒幼儿集体搭[读：dā]乘火车后，中途不能断掉
（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车【chē】过(繁体：過)大桥”“火车上坡了（繁：瞭）”等
17、好玩保的龄球[pinyin：qiú]
玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好（hǎo），看准目标，用力将皮球滚向(繁体：嚮)塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。
提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水{shuǐ}。
18、点点游(拼音：yóu)戏
玩法：两名幼儿ér 面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼[读：yòu]儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。
附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃(繁体：喫)了笑哈哈。
19、蚊子叮[pinyin：dīng]人
玩法{fǎ}：#281#29幼儿A和幼儿B先各伸出[chū]一(yī)只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：
幼儿A：哎哟哇，干吗【ma】啦？
幼儿B：蚊子咬我{读：wǒ}呀。
幼儿A：快点儿(繁体：兒)上来呀！
幼儿（繁：兒）B：没楼梯呀。
幼儿A：乘飞机【jī】呀。
一起：呼（练：hū）！
#282#29这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上(练：shàng)来，并像幼儿A一样，伸（练：shēn）出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。
20、小{练：xiǎo}弹簧蹦蹦跳
玩法：#281#29引导幼儿《繁：兒》在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。#282#29请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教jiào 师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）
21、小椅子《pinyin：zi》
玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交jiāo 换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其{练：qí}余小朋友不动，没坐到[pinyin：dào]椅子的孩子在当中间成为发信号者。
提示：可（读：kě）鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子【zi】等。
22、来猜[拼音：cāi]拳
玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达{练：dá}终点者为(wèi)冠军。
附儿歌：猜猜拳——叮咚叮咚《pinyin：dōng》来猜《拼音：cāi》拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。
23、袋鼠(读：shǔ)妈妈
玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼{读：yòu}儿。 当袋鼠妈妈必须要跳（读：tiào）着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
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