幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？ 活动目标： 1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会5的多种分法。 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？
活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关{练：guān}系。
2、能学会(繁：會)5的多种分法。
3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。 活动[繁体：動]重难点： 能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的【拼音：de】组（繁体：組）成。
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼{yòu}儿参与识字活huó 动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更《gèng》多
教学重点：理解儿歌内容，认读重点生《练：shēng》字．
活动{练：dòng}难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片（练：piàn）字卡磁带
活《读澳门新葡京：huó》动过程
一导（繁体：導）入
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了《繁体：瞭》一首非常好听的儿歌澳门威尼斯人，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新授【读：shòu】
1教师朗(拼音：lǎng)诵儿歌
2教师shī 简单提问
根据jù 儿歌回答问题．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么名[读：míng]字？
（2）儿歌中zhōng 都有什么？
幼儿自由（读：yóu）回答
3完整欣赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容(练：róng)相关的图片．
4根据(繁：據)儿歌回答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是谁的天【tiān】堂？
（2）小溪《pinyin：xī》的鱼儿引我学会了什么？
竹林的小鸟教我学会了什(pinyin：shén)么？
（3）小溪更清亮[读：liàng]了会怎样？
荒山长起[pinyin：qǐ]了竹林会怎样？
在提问过（读：guò）程中随机进行德育教育．
5学习儿《澳门新葡京繁：兒》歌
（1）出示儿歌教（练：jiào）师逐句教幼儿朗诵
（2）师【pinyin：shī】生共同朗诵
三认识重点生字[练：zì]
1教师带领幼儿结（繁：結）合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游（繁：遊）戏
以游戏的形式帮助幼儿巩固所(拼音：s世界杯uǒ)学的生字．
游戏（1）判[读：pàn]断对错（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸《读：mō》字宝宝
四结《繁：結》束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但【pinyin：dàn】欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友[拼音：yǒu]也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏说明[读：míng]：
1判断（繁体：斷）对错
老师拿着字卡，面向小朋《péng》友，老师不看字卡上的生字，来猜字(拼音：zì)卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师{练：shī}猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口型猜《拼音：cāi》字
老师(繁体：師)只（繁：祇）做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观《繁体：觀》察能力．
3长高了变矮了[繁体：瞭]
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的（练：de）生字站好．当老师说＂一《pinyin：yī》＂的时候，拿有(练：yǒu)字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小(拼音：xiǎo)溪长高了，竹林变矮了．
4钓小鱼{练：yú}
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放澳门博彩在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一(拼音：yī)个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一组(繁：組)幼儿．
5摸摸字宝(bǎo)宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼儿活{练：huó}动．
其他幼《读：yòu》儿说儿[拼音：ér]歌[读：gē]＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼{读：yòu}儿迅速识字并摸准确．
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