幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例?活动目的:幼儿园小班昆虫主题活动教案 知道昆虫会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同进行分类。 活动准备: 各种昆虫的拟态图片、集合图片 活动重
幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例?
活动目的:幼儿园小班《读:bān》昆虫主题活动教案
知道昆虫会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同【pinyin:tóng】进行分类。
活[pinyin:huó]动准备:
各种昆虫的拟态{练:tài}图片、集合图片
活动重点:
昆虫拟态的澳门伦敦人涵义《繁体:義》
活动流世界杯(拼音:liú)程:
引起爱好---初步接触---观(繁体:觀)察分类---延伸活动
活动过(繁:過)程:
一【读:yī】、引起爱好
1、出开云体育示图片:今天老师带来了一位客人,看看《练:kàn》它是谁?
2、引导《繁体:導》观察:它是谁?它在哪里?
二、初步{练:bù}接触
1、观察蓬莱蛾猎蝉,提(拼音:tí)问:
(1)、你们看见它了《繁:瞭》吗?
(2)澳门威尼斯人、单独观看:它长得什么样?为什么刚才我们找zhǎo 不到它?
(3)、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上的斑bān 点?
2、介绍拟态:昆虫为了保护自己,能模拟别的东西的本领就叫拟态[繁:態]。
3、过渡提问:你们还知道有哪些[读:xiē]昆虫会拟态这种本领?
三、观察分类[繁体:類]
1、出示图片:这些都是shì 谁?
2、熟悉不同的拟态tài :这些昆虫都是模拟什么呢?(蚱《练:zhà》蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶{练:dié}幼虫)
3、小结:有些拟态昆虫是模拟植物让敌人看不见来保护自己、有些是皇冠体育模拟别《繁:彆》的动物恐吓敌人来保护自己。
4、提出(繁体:齣)分类要求:哪些是模拟植物?哪些是模拟动物?
5、出示集合图片,幼儿操作《读:zuò》:把模拟植物的放在(拼音:zài)一起,模(拼音:mó)拟动物的.放在一起,该怎么放?
(模拟植物的放竹节虫那边,模《练:mó》拟动物的放猫头鹰蝶那边)
活(拼音:huó)动结束:
提问:除了昆虫,别的动[拼音:dòng]物会不会用拟态来保护自己?
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