昆虫聚会中班教案大全幼儿《繁体：兒》园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？活动目的：幼儿园小班昆虫主题活动教案　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。　　活动准备：　　各种昆虫的拟态图片、集合图片　　活动重

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

活动目的：

幼儿园小班《读：bān》昆虫主题活动教案

　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同【pinyin：tóng】进行分类。

　　活[pinyin：huó]动准备：

　　各种昆虫的拟态{练：tài}图片、集合图片

　　活动重点：

　　昆虫拟态的澳门伦敦人涵义《繁体：義》

　　活动流世界杯(拼音：liú)程：

　　引起爱好－－－初步接触－－－观（繁体：觀）察分类－－－延伸活动

　　活动过（繁：過）程：

　　一【读：yī】、引起爱好

　　1、出开云体育示图片：今天老师带来了一位客人，看看《练：kàn》它是谁？

　　2、引导《繁体：導》观察：它是谁？它在哪里？

　　二、初步{练：bù}接触

　　1、观察蓬莱蛾猎蝉，提(拼音：tí)问：

　　（1）、你们看见它了《繁：瞭》吗？

　　（2）澳门威尼斯人、单独观看：它长得什么样？为什么刚才我们找zhǎo 不到它？

　　（3）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上的斑bān 点？

　　2、介绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫拟态[繁：態]。

　　3、过渡提问：你们还知道有哪些[读：xiē]昆虫会拟态这种本领？

　　三、观察分类[繁体：類]

　　1、出示图片：这些都是shì 谁？

　　2、熟悉不同的拟态tài ：这些昆虫都是模拟什么呢？（蚱《练：zhà》蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶{练：dié}幼虫）

　　3、小结：有些拟态昆虫是模拟植物让敌人看不见来保护自己、有些是皇冠体育模拟别《繁：彆》的动物恐吓敌人来保护自己。

　　4、提出(繁体：齣)分类要求：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？

　　5、出示集合图片，幼儿操作《读：zuò》：把模拟植物的放在(拼音：zài)一起，模(拼音：mó)拟动物的.放在一起，该怎么放？

　　（模拟植物的放竹节虫那边，模《练：mó》拟动物的放猫头鹰蝶那边）

　　活(拼音：huó)动结束：

　　提问：除了昆虫，别的动[拼音：dòng]物会不会用拟态来保护自己？