小班5以内的排序教案幼儿{pinyin：ér}园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序的规guī 律。

2、会按一定的顺（繁：順）序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿[繁：兒]参与数学活动的兴趣。

活动准备《繁体：備》：

1.经澳门博彩验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列{pinyin：liè}。

2.材料(拼音：liào)准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重【读：zhòng】点难点：

1.在教师《繁体：師》开云体育引导下找出图形排序规律。

2.按《练：àn》一定顺序排序。

活hu澳门新葡京ó 动过程：

一、导《繁：導》入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形《读：xíng》排队，找出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认[繁体：認]识了，我们一起睁大眼睛[练：jīng]看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图《繁：圖》形.来了几个.#281个#29

3、教师边放{练：fàng}圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在[读：zài]红线上，三角形{练：xíng}宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请qǐng 你跟紧三角形后{练：hòu}面，圆《繁：圓》形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎zěn 么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一(拼音：yī)个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们(拼音：men)一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后（繁体：後）面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队《繁：隊》了，我得赶紧把它找回来(繁体：來)。

8、手拿圆形和[拼音：hé]三角形，这两个调皮【pinyin：pí】的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，并【pinyin：bìng】集体检查。

三、.游戏#30"什么图形不[读：bù]见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，澳门银河哪个调皮的图形宝宝藏起来了《繁体：瞭》？

2、集体检查，跟着幼儿找《读：zhǎo》一找，边指边念。我们《繁体：們》一起把它喊回(拼音：huí)来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图澳门博彩形宝宝藏好，哎(拼音：āi)呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏[繁体：戲]

五、结束{练：shù}活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！