学年论文和毕业论（繁：論）文指导老师 学年论文通常查不查重。要用什么检测系统查？

学年论文通常查不查重。要用什么检测系统查？学年论文是否需要查重，每个学校的情况各有不同，对于学年论文的安排也有差异，所以学年论文查重的具体情况要看学校是如何规定的。相比较于毕业论文，学校对学年论文的要求是比较宽松的，没有毕业论文那么严格的要求

学年论文通常查不查重。要用什么检测系统查？

对于大部分学校来说，一般是由指导老师审核学生写作的学年论文是否合格，并不会将其上传至论文{练：wén}查重系统进行重复率检测。当然如今基本所有高校都会对学生的毕业论文进行重复{练：fù}率检测，对毕业论文的重复率也有规定严格的合格标准，会首先过一[读：yī]遍论文查重系统的检测，根据查重结果判定学术不端行为性质的严重性。

而学年论(繁：論)文是学校以及指导老师锻炼学生的一（练：yī）种方式，为毕业时写作毕业论文做好准备，初步提高学生的各部分能力，让学生提前做好准备。指导老师通常不会对重复率做过多要求(读：qiú)，往往是由导师个人进行查阅审核，所以一般学年论文不会查重。

毕业论文和学年论文有什么区别？

撰写学年论文(wén)要在导师的指导下进行。在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐{练：zhú}步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没{练：méi}有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具

那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题

那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。北京师范大学的原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练（繁：練）写学年论文，在“五{练：wǔ}四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练

那么在每学年，每一位任课老师都有责开云体育任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。毕bì 业论文下面要讲的是毕业论文。什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文

这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题{练：tí}的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会（繁体：會）选文学方面的。语言方面[繁体：麪]，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧(繁体：歐)的或者西欧的，或者喜欢日本的等

总起来说专业分《拼音：fēn》的比较强。为什【读：shén】么说是[读：shì]总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题《繁：題》目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性

那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感[pinyin：gǎn]性的认识记下来。毕业论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定皇冠体育的贡献。为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果

学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么{练：me}样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看毕业论文，选个(gè)题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼

只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这{练：zhè}篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，有的时候是通过背诵参加闭卷考试的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会{练：huì}实践，能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会（繁：會）敏锐性怎么样了

这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力{练：lì}的考察，这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般情亚博体育况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通

学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔【繁体：筆】写提纲。提纲被导师认可了，就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月{练：yuè}完成(读：chéng)

那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来[繁体：來]，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。有没有充[读：chōng]分的时间对论文的质量还是有影响的

这是我要讲的毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。考试的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。那是你面对着澳门金沙一门课看你学得怎么样。有经验的de 老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样

因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。毕业论文要根据学生所学的专业(繁：業)和培养的要求，在指导老师的指导下选定一(读：yī)个论题。有的学生说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题

应该选择(拼音：zé)什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么{练：me}要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成《chéng》也就是得到了导师的认可

导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文澳门金沙以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应《繁：應》该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了

毕业论文现在分为三个等级，一个是本科生的毕业论文，一个是【读：shì】研究生的毕业论文，一个是博士[读：shì]生的毕业论文。那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的。仅供《拼音：gōng》参考，请自借鉴希望对您有帮助

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