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高中化学装置作用 高中化学操作步骤《繁体:驟》的目的及作用?

2025-02-16 16:17:17Gyms

高中化学操作步骤的目的及作用?1.检查容量瓶(滴定管、分液漏斗等)检查是否漏液:向容量瓶中加适量水,塞上瓶塞,倒立片刻观察是否漏液,再将容量瓶直立,瓶塞旋转180˚,倒立片刻,若不漏液则说明仪器完好。2.配制一定体积的溶液洗涤烧杯:沿玻璃棒向烧杯中注入适量蒸馏水,倾斜并转动烧杯使内壁全部浸润,将洗涤液注入容量瓶,重复上述操作2~3次

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高中化学操作步骤的目的及作用?

1.检查容量瓶(滴定管、分液漏斗等)检查是否漏液:向容量瓶中加适量水,塞上瓶塞,倒立片刻观察是否漏液,再将容量瓶直立,瓶塞旋转180˚,倒立片刻,若不漏液则说明仪器完好。

2.配制一定体积的溶液洗涤烧杯:沿玻璃棒向烧杯中注入适量蒸馏水,倾斜并转动(拼音:dòng)烧杯(拼音:bēi)使内壁全部浸润,将洗涤液注入容量瓶,重复上述操作2~3次。

3.定dìng 容操作:向容量瓶中加水至液面距刻度线1~2cm处,改用胶头滴管继续加水至凹液面{练:miàn}最低《练:dī》处与刻度线相平。

4.润洗滴定管:关闭旋塞,向滴定[pinyin:dìng]管中加入少量标准液,将滴定管尽量放平,转动,使滴定管内壁全部润湿,再竖(繁体:豎)直放出液体,重复2~3次。

5.滴定操作:左手控制滴定管旋塞,皇冠体育右手摇动锥形(练:xíng)瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。

6.用pH试纸测溶液pH:取一《读:yī》小块pH试纸放在玻璃片上,用干(繁体:幹)燥洁净的玻璃棒蘸取试液滴在zài pH试纸上,变色后与比色卡对比读数。

7.气体验纯(满)操作(O2、H2等):氧气——将带火星木条放在瓶口(管口),若木条复燃,说明是【pinyin:shì】氧气[拼音:qì];氢(拼音:qīng)气——收集一小试管氢气,用拇指堵住管口,将管口移近酒精灯火焰,松开拇指,如果没有尖锐的爆鸣声,则说明氢气较纯净。

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8.检验气体{练:tǐ}操作(NH3、Cl2、SO2等):氨气——将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,如果试纸变{练:biàn}蓝色,说明是氨气;Cl2——将湿润的淀粉KI试纸靠近管口(瓶口),如果试纸变蓝,说(繁:說)明有氯气;二氧化硫——通入品红溶液,溶液红色退去,加热,红色恢复。

9.检查装{pinyin:zhuāng}置气密性的操作:有开云体育长颈漏斗——关闭旋塞,向长颈漏斗中加水,使漏斗中液面高于试管中液面,静置一段时间,液面差不变,说明气密性良好。

10.检验Na 、K 的操作:用洁净的铂丝蘸取试液在火焰上灼烧,如果[练:guǒ]火焰呈黄色,说明含有钠元素;如果透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色,则说[繁体:說]明含钾元素。

11.引发喷泉的[读:de]操作:挤压胶头滴管使水进入烧瓶;用热毛巾捂烧瓶使导[繁体:導]管内空气排尽,水通过导管进入烧瓶;用冷毛巾捂烧瓶使水通过导管进入烧瓶。

12.检验SO42-(Cl-、I-、NH4 、Fe2 等)的操作:SO42-——取少量试液先加入稀盐酸,没有明显现象,再加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,说明含有SO42-;Cl-——取少量试液加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,说明含有Cl-;I-——取少量试液加入四氯化碳,再加入氯水,振荡后静置,下层液体呈紫红色;I-——取少量试液加入淀粉溶液没有明显变化,再加入氯[读:lǜ]水溶液变成蓝色,说明含有I-;NH4 ——取少量试液加入浓氢氧化钠溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若试纸变蓝说明含有NH4 ;Fe2 ——取少量liàng 试液先加入KSCN溶液,没有明显变化,再加入氯水,如果溶液变红则说明含有Fe2 ;Fe2 (Fe3 )——取少量试液滴加酸性高《读:gāo》锰酸钾《繁:鉀》溶液,如果高锰酸钾的紫色退去,说明含有Fe2 。

13.洗涤沉淀的操作: 向过滤器中加蒸馏水至刚好浸没沉淀,待水自然rán 流liú 完后《繁:後》再重复2~3次。

14.检验沉淀是否洗涤干净[拼音:jìng]的操作(Cl-):用试管承接最后一次洗涤液【pinyin:yè】,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,如果没有白色沉淀说明沉淀洗涤干净。

15.取用金属钠的操作:用镊子从试剂瓶中取出一块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃lí 片《练:piàn》上用小刀切割,剩余的钠放回原瓶。

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16.检验有机物中Cl元素的操作:将样品与氢氧化(练:huà)钠溶液混合加热片刻{练:kè},先加入足量稀硝(练:xiāo)酸,再加入硝酸银溶液,如果产生白色沉淀,说明含有Cl元素。

17.检验KClO3中含有Cl元素的操作:取样品与少量二氧化锰混合加热,冷却后加水溶解,向上层清液中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液中,如果产生shēng 白色浑浊说明含有【pinyin:yǒu】Cl元素。

18.分液操作:将分液漏斗放在铁圈上《读:shàng》,下《练:xià》口尖嘴部分靠在烧杯内壁,小心转动旋塞,下层液体从下口放出,上层液体从上口(拼音:kǒu)倒出。

19.量气《繁体:氣》装置读数前的操作:待装置内气体《繁:體》冷却到室温后,上下移动量气管一侧使左右两(繁体:兩)管液面相平。

20.检验淀粉(蔗糖)水解产物的操作:取[读:qǔ]少量水解液,先加入足量NaOH溶《拼音:róng》液,再加入适量氢氧化铜悬浊液,加热,如果产生红色沉淀(繁体:澱)说明淀粉已经水解。

21.浓硫酸稀释的操作:将浓幸运飞艇硫酸沿玻璃棒慢慢加入到盛有水的烧杯中,并且不断搅拌[读:bàn]。

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22.制乙烯xī 加热操作:大火加热使温度迅速升高到170℃左右。

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23.蒸发溶液制晶体:NaCl——将溶液在蒸发(繁:發)皿中加热至剩余少量液体,利用余热{练:rè}将液体蒸干;CuCl2晶体——将溶液加热、同时通HCl气体至有少量晶体出现xiàn (饱和),冷却至室温,过滤、洗涤。

24.制备氢氧化《拼音:huà》亚铁:用长胶头滴管取NaOH溶液(加热煮沸后)将滴管伸入硫酸亚铁溶液(用还原铁粉和稀硫【读:liú】酸反应制取)底部,挤压胶头滴管使二者混合。

25.制备氢氧化铁胶体:将饱[繁体:飽]和氯化铁《繁体:鐵》溶液逐滴加入沸腾的蒸馏水中,至溶液呈透明的红褐色即停止《练:zhǐ》加热。

26.闻气体气味的操作:用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量气体飘进鼻[读:bí]孔。

27.用天平称量药品的操作:在天平左右两盘各放1张等重的纸,在右yòu 盘放需要的砝码,游(拼音:yóu)码拨到需要的位置,然后小心的向左盘加药品至指针在《练:zài》刻度盘中间。

28.用天平称量烧杯(坩埚)的操作:将烧杯放在天平左盘,按照由大到小的顺序向右盘添加[练:jiā]砝码,5克以[pinyin:yǐ]下用游码,使指针在刻度盘中间。

29.除去MgCl2溶液中混澳门新葡京有【读:yǒu】的FeCl2:向溶液中先加入足量氯水,然后加入足量MgO,充分搅拌后过滤。

30.除去苯中混有的苯酚:向[xiàng]混合液中加澳门威尼斯人入足量NaOH溶液,充分振荡后分液。

31.除去乙酸乙酯中混有的乙酸:向混合液中加入足量饱和【读:hé】碳酸《繁:痠》钠溶液,充分振荡(繁体:蕩)后分液。

32.除去乙醇中混有的乙酸:向(繁体:嚮)混合液中加入足量氧化钙,浸泡一(练:yī)定时间后蒸馏。

33.验证碳酸钠溶液中存在水解平衡:向碳酸钠溶液中滴加几滴酚酞,再逐滴加入氯化钡溶液,如果溶液红色逐渐变浅直至消失,说明存在水解平衡。

34.验证乙酸溶液中存在乙酸的电量平衡:向乙酸溶液中滴加几滴石蕊试液,再向溶液中(练:zhōng)加入醋(读:cù)酸铵晶体,如果溶液红色变浅,说明存在电(繁:電)离平衡。

35.银氨溶液的配制:向2mL2%的硝酸银溶液中(拼音:zhōng)逐滴加入2%氨水,至产生《读:shēng》的白色沉淀恰好完全溶(拼音:róng)解。

36.检查装置气密性:(1)制取氢气:关闭旋塞,向长颈漏斗中加水至漏斗中液面高于试管中《练:zhōng》液面,静置一段时间后液面差不变,说明(拼音:míng)装置气密性良好。(2)制取Cl2:关闭分液漏斗旋塞,将导管口没入水中,微热烧瓶,导管口有气泡,停止加热后,导管中形成一段水柱。

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