美术教案昆虫儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法fǎ 画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

　　1、仔细观察七星瓢虫的主[拼音：zhǔ]要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。

　　2、尝试shì 运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。

　　3、学习用欣赏的{练：de}眼光评价同伴的作品

　　教学重点、难点[繁体：點]

　　教学重澳门金沙点《繁体：點》：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线

　　教学难点：学xué 习用欣赏的眼光评价同伴的作品

　　活动（繁体：動）准备

　　七星瓢虫图片、教师范画澳门博彩、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌(拼音：gē)《大老虎照相》

　　活动过【pinyin：guò】程

　　一、谈话猜谜语(繁：語)引入。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他找到了吗？（没[繁：沒]有）今[拼音：jīn]天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身《读：shēn》体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

　　二、欣赏图[繁：圖]片，认识七星瓢虫。

　　师：孩子《拼音：zi》们：七星瓢虫也来（繁体：來）到我们教室做客，我们一起来(繁体：來)和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么(拼音：me)形状？头上有什么？

　　2、身世界杯体是什么形状？身《读：shēn》体上有些什么？

　　3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么(繁：麼)形状？

　　教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成{练：chéng}，头tóu 上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就《练：jiù》是一只小昆虫。

　　三、教师示范绘画，学习用黑线流畅勾{练：gōu}线。

　　师：孩子们，我们去照{练：zhào}相的时候会做些什么准备bèi ？（穿好看的[pinyin：de]衣服、、、、、、）七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗？

　　1、教师示范画七{练：qī}星瓢虫的样子；（先{练：xiān}画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一根横（繁体：橫）线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）

　　2、教《拼音：jiào》师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述；

　　提问：你想给它设计什么图案的外《练：wài》衣？

　　3、教师请幼儿大胆想象七星(pinyin：xīng)瓢虫照相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设计什么(拼音：me)样的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜[拼音：xiān]艳的外衣【pinyin：yī】、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画，教师指导，提出{练：chū}作业要求。

　　师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记(繁体：記)住我们设计的步骤：

　　1、先画《繁：畫》出它的样子，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法(拼音：fǎ)轻轻涂抹(拼音：mǒ)；

　　3、给幸运飞艇七星瓢虫和舞台用黑hēi 色勾线（注意勾线要流畅）；

　　4、绘画的（练：de）时候注意物体的位置大小是(读：shì)否合适、添画的图案是否有创意、画(繁：畫)面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计吧！

　　五(wǔ)、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。

　　师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，世界杯谈谈你最喜《练：xǐ》欢谁的作品，为什么？

　　1、幼儿用欣赏的眼{练：yǎn}光互评，用合适的语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品；

　　3、教《练：jiào》师评价。