八上生物介绍了哪些陆生动物？八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物▲动物的分类：（1）根据动物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物
八上生物介绍了哪些陆生动物？
八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物[拼音：wù]
第一[读：yī]章 各种环境中的动物
▲动物的分[练：fēn]类：
（1）根据动（繁体：動）物体内是否有脊柱，动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎chuí 动物。
（2）根据动物生活环境和运动方式，动物可分（pinyin：fēn）为三类：陆生(读：shēng)动物、水生动物和空生动物。
第一节 水中生活(练：huó)的动物
01、鱼类：
（1）生活习性：鱼生活在水中[拼音：zhōng]
（2）鱼的形态特征(繁体：徵)：
体 形：梭（读：suō）形
体 表：鳞片；分【拼音：fēn】泌黏液
体 色：腹白背暗（繁：闇）（保护色）
身体分布：头、躯干(繁：幹)、尾
感觉器官：侧线（感觉水流liú 、测定方向）
运动器官：鳍，尾（控制[繁：製]并保持前进方向）胸腹（保持平衡）
尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调(拼音：diào)作用
呼 吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交(练：jiāo)替张合
（3）鱼适应水中生活的特[读：tè]点：
鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物(wù)和防御【yù】敌害，二是用鳃在水中呼吸。
A、游（繁：遊）泳：用鳍游泳（鳍是运动器官）
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动{pinyin：dòng}，胸鳍、腹鳍和背鳍[繁体：鰭]维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变[繁：變]温动物。
B、呼吸：用鳃（读：sāi）呼吸（鳃是呼吸器官）
（4）鱼类的de 主要特征：
A、体表常（pinyin：cháng）被有鳞片，B、用鳃呼吸，C、通过尾部的摆动和鳍的协调游泳。D、生活在水中[读：zhōng]。
（5）鱼离不开（读：kāi）水的原因：
鱼的呼吸器官是鳃(拼音：sāi)，而鳃中有许（读：xǔ）多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。
（6）四大家鱼是：草鱼、青【拼音：qīng】鱼、鲢鱼、鳙鱼
02、其他水生动（繁体：動）物：
（1）腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇【pinyin：zhē】、珊瑚虫等
（2）软体动物：身体柔软靠贝《繁体：貝》壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
（3）甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水{拼音：shuǐ}蚤等
（4）其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖（繁：鱉）等
03、水域环境的【de】保护：
#281#29水域环境保护[繁：護]的紧迫性
#282#29水域环境保护的成功实《繁：實》例
#283#29保护水域《yù》环境从我做起、从身边做起
第二èr 节 陆地生活的动物
04、陆生动物与[繁体：與]环境相适应的特征：
（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如《拼音：rú》爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼[读：gé]（防止水分【读：fēn】散失）]
（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运[繁体：運]动(繁体：動)器官]
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼《hū》吸器官，比如气管和肺。[有专门呼吸器{拼音：qì}官（蚯蚓除外）]
（4）陆地生活的动物还{pinyin：hái}普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境{读：jìng}及时作出反应。[神经（繁体：經）系统和感觉器官发达]
05、蚯蚓：（蚯蚓适应(yīng)陆地生活的特征）
（1）生（读：shēng）活在富含腐殖质的湿润的（拼音：de）土壤中。（2）以植物枯叶、朽根等为食。（3）通过肌肉和刚毛的配合(繁：閤)使身体蠕动；身体分节使躯体的运动更灵活。（4）靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。（5）蚯蚓是环节动物，
06、环[繁：環]节动物的主要特征：
⑴、身体由许澳门永利多彼此相似的环状体(拼音：tǐ)节构成。
⑵、有刚{pinyin：gāng}毛和发达的肌肉用以运动
⑶、休（xiū）表湿润可以呼吸，无专门的呼吸器官。
▲环节动物(读：wù)：除蚯蚓外，还有沙蚕、水蛭等
07、兔：（兔适于【yú】陆地生活的特征）
（1）前[pinyin：qián]肢短，后肢长，便于跳跃。（2）门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达，与植食性相适应【pinyin：yīng】。（3）体表被毛，用肺呼[pinyin：hū]吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。（4）胎生、哺乳，是哺乳动物。
08、哺乳动物《wù》的主要特征：
#281#29体表被毛；#282#29牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；#283#29体腔那有膈；#284#29用肺呼吸；（5）心脏有完整分隔的四腔；#286#29体温恒(繁：恆)定；#287#29大【读：dà】脑发达；#288#29多为胎生、哺乳。
▲膈是哺乳动物特有的（读：de）特征
09、变温动（繁：動）物和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温wēn 随周[繁体：週]围环境的变化而改变，属于变温动物。
10、动物栖息地的《pinyin：de》保护：
（1）陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐(繁体：隱)蔽地。
（2）大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏【pinyin：huài】。
（3）动物栖息地为陆地生活提供了足够的食【shí】物、水分和隐蔽地等基本的生存条件，被破坏后，动物的生存受到威《wēi》胁。因此，我们要保护好生物的栖息【读：xī】地。
第三节 空中飞行的动物wù
11、鸟：#28鸟适于飞行的特《tè》点#29
（1）有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。（2）消化系统（繁：統）发达，直肠短{读：duǎn}，食物残渣很快排出。#283#29胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌
#284#29身体成流线(繁：線)型(读：xíng)，翅膀羽毛重叠排列，心脏发达。#285#29体温高而恒定，卵生。
12、昆虫：（昆虫是无脊椎【chuí】动物中唯一会飞的动物）
（1）特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。#282#29外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防（读：fáng）止体内水分蒸发。（3）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动《繁：動》物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖zhí 。
13、节肢动《繁体：動》物的主要特征：
身体由许[繁体：許]多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。
▲常见的节肢动物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈{读：wú}蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物wù 的主要特征：
幼体生{练：shēng}活在水【读：shuǐ】中，用《拼音：yòng》鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。
▲常见的两栖动物有（拼音：yǒu）：青蛙、蟾蜍等。
▲动物【读：wù】已知150万种，其中哺乳动物4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多种。
第二章 动物的(de)运动和行为
（1）动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就[pinyin：jiù]是动物的行为。
（2）列举动物多种多样的(读：de)运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
（3）描述动物运动依赖于一yī 定的结构。
第一节 动物的运[繁：運]动
15、脊椎动物运动(繁：動)系统的组成：
（1）运动系统：骨{读：gǔ}骼（包括骨和骨连接）、骨骼肌。
（2）关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨（拼音：gǔ）、关节囊和关节腔。（关（繁体：關）节模式（shì）图参见P29）
▲关节软骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头，关节窝[繁体：窩]，关节软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节窝中【zhōng】滑脱出来的现象。
16、骨、关节、骨骼肌的（pinyin：de）协调配合
（1）骨胳肌的结【繁：結】构和特性：
A、结(繁体：結)构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的de 部分
肌腹：中间[繁：間]较粗的部分
一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的【拼音：de】总是（拼音：shì）两组肌肉配合的。
B、特性：肌肉无论受到哪{拼音：nǎ}种刺激（包括由yóu 神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
（2）屈肘和伸肘动[繁：動]作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同{练：tóng}完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，（双手自然下垂同时处[繁体：處]于(yú)舒张状态，双手有重（练：zhòng）物同时处于收缩状态）
（3）运动（繁：動）的【读：de】产生过程：当骨骼肌受[pinyin：shòu]神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
▲神经系统{繁：統}起调节作用，关节相当于支点。
（4）运动不但靠运动系统来完成，而且还需要神经系统的控制[繁：製]和调节(繁：節)，并需要多个系统参与配合。
（5）运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动[繁体：動]，使躯体能够完成各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的(pinyin：de)环境。
第二（读：èr）节 先天性行为和学习行为
17、动物行为：有攻击行为、防御行（xíng）为、储食行为、繁殖行为和社群行为。
18、区别动物的{拼音：de}先性行为和学习行为：
A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为（本能行为）。如蜜蜂采蜜、蚂(繁：螞)蚁{练：yǐ}筑巢、蜘蛛织（繁：織）网、鸟类迁徙等
B、学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过环《繁：環》境因素的作用，由生活经验和“学习【pinyin：xí】”而获得的（后天性）。如鲸的顶球（qiú）、转圈和跳跃等表演。
第三节 社会行[pinyin：xíng]为
19、社会[繁：會]行为的特征《繁体：徵》：具有社会行为的动物[读：wù]，（1）群体内部往往形成一定的组织，（2）成员之间有明确的分工，（3）有的群体中还形成等级。
▲具有社会行为的动（读：dòng）物举例：
A、白蚁，内部成员之间分工合（繁体：閤）作，共《pinyin：gòng》同维持群体生活。（参见P37倒数第一段）
B、鸡、羊、狒狒等（参见P38第二段{duàn}）
20、群体中的[拼音：de]信息交流：
（1）动物群体中的信息交流方式：有声音《yīn》、动作、接触、气味等。
（2）通讯：一个群体中的de 动物个体向其他个体（繁体：體）发{pinyin：fā}出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。
▲蝶蛾类昆虫可用(练：yòng)性外激素通讯。
（3）在（读：zài）自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流（练：liú）是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的de 整体。
第三章 动(繁体：動)物在生物圈中的作用
第一(读：yī)节 动物在自然界中的作用
▲绿色植物养育着地球上的其他生《shēng》物。
21、在{zài}自然界的作用（参见八上P45）
（1）动物维持生态(繁：態)平衡；
（2）动物促进生态系统的物质循环[繁体：環]；
（3）动《繁：動》物帮助植物传粉、传播种子。
22、生态(繁：態)平衡：
在生态系统中各种【繁体：種】生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生[拼音：shēng]态平衡。
▲食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互[pinyin：hù]依赖、相互制约的关系。
▲动物帮助（zhù）植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
第二节 动物与人(拼音：澳门新葡京rén)类生活的关系
23、动物与人类的关系：食{练：shí}用、观赏、药材、衣服等
24、动dòng 物与：
A、的概念：利用生物做“生产车间”，生产人类{繁：類}所需的物质。
B、目前动物中最理想的是：乳房生物反应器（即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生【shēng】和分泌出人们所需要的某些物质[药物和（练：hé）营养物质]）。
C、生物{拼音：wù}反应器应用的是转基因技术。
D、生物反应yīng 器的优点：具有成本低、效率lǜ 高、设备简单、减(繁：減)少污染等优点。
25极速赛车/北京赛车、动【pinyin：dòng】物与仿生：
（1）仿生——模仿生(shēng)物的某些结构和功能来发明（练：míng）创造各种仪器设备，这就是仿(繁：彷)生
（2幸运飞艇）仿[拼音：fǎng]生的应用
A、飞 机——鸟的[读：de]飞翔
B、薄壳技术——乌龟(拼音：guī)的背甲
C、雷 达——蝙蝠的（拼音：de）回声定位
D、荧【繁：熒】 光 灯——萤火虫的发光原理
E、宇《读：yǔ》 航 服——长颈鹿的脖子
第四章 分{fēn}布广泛的细菌和真菌
第一节(繁体：節) 细菌和真菌的分布
26、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于yú 高倍的或。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼yǎn 可见的集合《繁：閤》体称为菌落。
（1）细【繁：細】菌菌落与真菌菌落的区别
比较 大小 形[xíng] 状 颜 色
细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白或黄【huáng】
真菌菌落 大 绒毛状，絮状或《拼音：huò》蜘蛛状 红、褐、绿、黑、黄
（2）细菌的培养【yǎng】步骤：制作培养基→高温消毒→接种→培养。
27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里(繁体：裏)、空气中乃至我们的身体上，在寒冷的极地，在很热的温泉中，都有细菌和真菌。可见，细菌和真菌是生物(练：wù)圈中广泛分布的生物。
28、细菌的生活条《繁体：條》件：水分、适宜的温度、有机物，有的还有特殊条件。
▲不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如[读：rú]有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要。如：酵母菌发酵不要yào 氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
第二节（繁：節） 细 菌
28、细{繁体：細}菌的发现
（1）细菌的发现者：荷兰(繁：蘭)列文•虎克。
（2）法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验，证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌，提出了《繁体：瞭》保存酒和牛奶的以[拼音：yǐ]及防止手术感染的方法，后人称巴斯德为“微生物学之父”。
▲微生物学之父：法国巴斯德（拼音：dé）。
29、细菌的形态和结构[繁：構]：
A、细菌很小，10亿(繁体：億)个细菌堆积起来只有一(拼音：yī)颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还(繁：還)小）
B、形xíng 状：呈球状、杆状、螺旋状
C、细(繁：細)菌的结构：细胞壁、细胞膜、细[繁：細]胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。（参见八上P60）
▲一个细菌也是一个细胞。它和动植物[读：wù]的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(繁：覈)。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。
▲动物、植物、细菌细胞的对(繁：對)比
比较内容 动[繁：動]物 植物 细菌
细胞壁 无 有[读：yǒu] 有
细【繁体：細】胞膜 有 有 有
细胞质 有（拼音：yǒu） 有 有
细胞核 有 有 无，只有未（读：wèi）形成细胞核
叶绿体 无 有 无(繁：無)
鞭(biān) 毛 无 无 有
荚【繁：莢】 膜 无 无 有
30、细菌的【读：de】生殖：
A、生活方式{拼音：shì}：异养（腐生和寄生）--靠现成的有机物来养活
B、生{拼音：shēng}殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠体。
▲细菌分布广泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性[练：xìng]。
▲细菌的作用：作为分解者促进自然界{jiè}物质循环
第三节(繁：節) 真 菌
31、真菌的种{繁体：種}类：酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。
32、真菌的结（繁体：結）构和营养方式
（1）结构：细胞有成型的细胞核，无叶绿《繁体：綠》体
（2）营养方式【shì】：异养（腐生）
33、真菌的【pinyin：de】繁殖：
生殖方式：孢子生殖(读：zhí)
▲霉菌（青霉和曲《繁体：麴》霉的区别）：
青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚【拼音：zhǒu】状
曲【pinyin：qū】霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状
▲细菌和真菌的特征（区别）：（八（读：bā）上P64练习4）
A、细菌：个体微小{拼音：xiǎo}，体内没有成形细胞核；通过分裂的方式繁殖[读：zhí]后代；细胞内没有叶绿体。
B、真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正（练：zhèng）的{练：de}细胞核，能产生孢子，孢子{练：zi}能够发育成新个体。
第五章 细菌和真zhēn 菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界（拼音：jiè）中的作用
34、细菌和真菌在自然界的作用（八上{读：shàng}P66）
⑴、作为分解者参与物质[zhì]循环
⑵、引起[pinyin：qǐ]植物和人类患病
▲脚气和细、真菌没(繁体：沒)关系（是缺维生素B导致的）
⑶、与yǔ 动植共生
▲共生：细菌和真菌与植物共同生{读：shēng}活，相互依赖，彼此有利，一旦分开(繁体：開)，两者都不能独立生活叫共生。
A、与植物：地衣是真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生{pinyin：shēng}，天(读：tiān)麻是密环菌与植物的{拼音：de}共生体。
B、与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮(繁体：幫)助分解维生素
C、与人（练：rén）类：人的肠道中有一些细菌能制造和对身体有益。
第二节 人类对细菌和真菌的利用《读：yòng》
35、人类对细菌和（hé）真菌的利用
（1）细菌、真菌与食品[读：pǐn]的制作：
A、酵母菌—分解食物中的糖类，产(chǎn)生酒{jiǔ}精、二氧化碳，制馒头、包子[zi]、面包等。
B、乳酸菌—将葡萄糖转化成乳酸【suān】。制酸奶、泡菜等。
C、酿 酒—酒 曲(繁：麴)。
D、醋酸菌—制 醋；霉 菌—制 酱[繁体：醬]
▲发酵食品（拼音：pǐn）的制作离不开细菌和真菌。
（2）细菌、真菌与食品的保{拼音：bǎo}存：
A、食品的腐败原因：由(pinyin：yóu)于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。
B、食品的保存(读：cún)——防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消{拼音：xiāo}毒法（fǎ）等。
C、防{练：fáng}止食品《pǐn》腐败的主要原(拼音：yuán)理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
（3）细菌、真{zhēn}菌与疾病防治：
A、利用有些真{练：zhēn}菌可以产生杀死某些致病细菌的物质制zhì 成抗[练：kàng]生素，来治疗相应的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以产[繁体：產]生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。
B、利用现代手段，将其他生物的某种基因转入rù 一《练：yī》些细菌内部生产药品（如胰岛素）
（4）细菌与环境保[读：bǎo]护：
细菌净化环境：厌痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和【pinyin：hé】水。城市污水处理就是利用细菌来净化生活污水和【pinyin：hé】工业废水。
第六单元 生物的多样性及《jí》其保护
第一章 根据生{练：shēng}物的特征进行分类
▲生物（wù）分类：是研究生物的一种基本方法。
分类依据：生物在形态结构和生理功能等方面(繁：麪)的特征
基本单位：种《繁：種》
第一节 尝试对(繁：對)生物进行分类
36、植物的分类[繁体：類]：
（1）植物的分{练：fēn}类依据：植物的形态结构
被子植物的分类依据（繁体：據）：花、果实、种子
（2）植物的主要类群：藻类【繁体：類】植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植{练：zhí}物、被子植物。
37、动物的分类（繁：類）：
（1）动物的《读：de》分类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。
（2）动物的de 主要类群：原生动物（wù）、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼(繁：魚)类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
38、细菌、真菌等其他生物的分{pinyin：fēn}类：
（1）细（繁体：細）菌等分类依据：形态结构
（2）真{练：zhēn}菌的主要类群：酵母菌、霉菌等
第二（èr）节 从种到界
39、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类{繁：類}时，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类的单位越小，所包{bāo}含的生物种类越《yuè》少，物种之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
▲“种”是最基本的分类单位，同（繁：衕）种生物的亲缘关系是最密切的。
▲林奈（瑞典植物学家）的双名法(拼音：fǎ)（生物命名法）的内容包括两部bù 分：属名 种加词
第二节 认识生物(读：wù)的多样性
40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因{拼音：yīn}的多[duō]样性（一个物种就是一个{pinyin：gè}基因库）和生态系统的多样性。
（1）生[shēng]物种类的多样性：
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三{拼音：sān}位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于(繁：於)世界的{读：de}前列。
（2）基因的多【练：duō】样性：
每种生物都dōu 是一个丰富的基因库，种类多样性的实质是基因的多样性。
袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样{练：yàng}性的运用。
（3）生态系统的多样{pinyin：yàng}性。
、森林生态系统、湿世界杯地生态系统、、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态《繁：態》系统等。
41、保护生物多样性[pinyin：xìng]的根措施是：
保护生物的栖息环境，保护《繁：護》生态系统的多样性。
第三章 保护《繁体：護》生物的多样性
42、生物多样性面临着严重威胁的[读：de]原因：
滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境《读：jìng》污染、外来物种的入侵等。
▲我国的特有{练：yǒu}珍稀动植物：（P94）
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄[è]、银杉、珙桐等。
▲我(练：wǒ)国面临濒危的动物和植物：
A、我国面临濒危[读：wēi]的动物：
水生无脊椎动物【wù】：红珊瑚、鹦鹉螺
鱼 类：中华鲟、白鲟[拼音：xún]
陆生无脊椎动（繁：動）物：金斑缘凤蝶
爬行类：鳄晰、扬子《拼音：zi》颚
哺【读：bǔ】乳类：大熊[pinyin：xióng]猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。
B、我国面临濒危的植物【wù】：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。
43、建立自然保护区（繁体：區）：
（1）自然保护区概念——是指含有保护对象在内的{练：de}一定[拼音：dìng]面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。
（2）保护生物的多样性最为（繁：爲）有效的措施是：建立自然保护区。
（3）自然保护区是“天然基因【pinyin：yīn】库”、“天然实验室”和“活【pinyin：huó】的自然博【pinyin：bó】物馆”。（P96）
▲我国建立的自然保护区[繁：區]：
（P96图Ⅵ-5、Ⅵ-6）
▲我国保护生物多样性的措（读：cuò）施：
我国颁《繁体：頒》布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件（读：jiàn）；还最先xiān 加入国际《保护生物多样性公约》。
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