三年级英语46页视频教程 孩子刚上(拼音：shàng)三年级，该怎么学英语？

孩子刚上三年级，该怎么学英语？小学英语的重要性现在已经毋庸置疑、怎样学好小学英语呢？1.文科学习重在积累。家长不能等到三年级的时候才开始重视英语。现在的幼儿园已经多多少少渗透了一些英语，而到孩子上一二年级时，因为怕与汉语拼音混淆，而没有增设英语课，但这并不意味着英语学习的停止，家长可在一二年级时让孩子观看一些简单的英语儿歌，英语音乐等

孩子刚上三年级，该怎么学英语？

1.文科学习重在积累。家长不能等到三年级的时候才开始重视英语。现在的幼儿园已经多多少少渗透了一些英语，而到孩子上一二年级时，因为怕与汉语拼音混[读：hùn]淆，而没有增设英语课，但这并不【读：bù】意味着英语学习的停止，家长可在一二年级时让孩子观[繁体：觀]看一些简单的英语儿歌，英语音乐等。在不给孩子增加负担的前提下，受到英语的熏陶。

2.到三年级时，对英语的要求除了听和说，就要上升到读和写了（繁：瞭）。家长可在二年级第二学期(练：qī)的{练：de}假期帮孩子准备英语字母书写视频和字帖。每天练习一两个

以及和教材比[读：bǐ]较接近的影像资(繁体：資)料，每天观看半个小时，练习十分钟。为开学打好基础。（三年级孩子《读：zi》开学开始用钢笔写字，阅读作文要求更高，做好充足的准备，让孩子尽快适应）

3.到了三年级，每天给孩子至少10分钟的听说读的时间。并[繁体：並]每天制定小目标，识(繁体：識)记一两个单词。并做到天天复习，这样循序渐进，才能让孩子轻松学好英语。

4.学习无捷径，小学[繁：學]英语（繁：語）学习尤其以积累为主，坚持是唯一法宝。各位宝妈，加油哦

如何让三年级小学生的英语达到快速提升呢？

先说说三年级（繁体：級）入门英语学习的内容：

1、26个字母大小写，会听说读(繁：讀)写，并且在书写英文字母时会按正确的顺序书写，知(读：zhī)道每个字母的前后字母是什么；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的（练：de）听说读写很重要。

2、词汇很重要，在【pinyin：zài】学生极速赛车/北京赛车学完字母表的基础上，尽量做到会听说读写重点单词。从小积累词汇量，有利于学生长期的英语学习。

3、课文中的对话talk部(bù)分，日常交际用语。要求每个同学都会认读会背，要求能熟练，流畅的读出来{练：lái}说出来。

4、听力训练：在三年级英语学习中听力训练尤为《繁：爲》重要。所以说每天的听录音、跟读任务是不容忽视的，有助于学生培péi 养纯正的语音语调语感。

其实要学好英语，课堂上教师教学占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，只有少量{练：liàng}的时间巩固新学的知识。写单词、听录音、背诵等任务必须靠家长多(拼音：duō)督促。每课的单词是基础之基础，这样课堂上听写的时候正确率才能高，听课效率才能提高，否则，前面的内容没消化，后面进行的新课根本听不懂。

那{练：nà}么，怎样帮助孩子学{练：xué}好英语呢？用一句话来说：我们要和孩子共同成(chéng)长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。

1、为孩子创设语（繁：語）言情境。

情境教学就[练：jiù]是根据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的情景和氛围（繁：圍），激起孩子的学习情绪，从而引导他们从整体上理解[pinyin：jiě]和运用语言的一种教学方法。英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学(繁体：學)中，创设生动形象的情境，既能活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养孩子的思维能力和想象能力。逐渐养成用英语思考问题的良好习惯。

关注孩子的生活经验。创造各种真实或huò 接近真实的{练：de}情境，使孩子在充分参与活动的过程中融入语言情境，在多样化的学习环境中感知语《繁：語》言，在使用语言中发展语言。

2、让孩子多澳门新葡京听录(拼音：lù)音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语(拼音：yǔ)进行交际的能力也就差。因此要确保孩子澳门永利每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监督，会更有效

有时学生可能会认为我已会背了，不需听录音了，这是很不好的习惯，毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为[拼音：wèi]此，家长一定要配合学校来幸运飞艇要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。

3、让[繁体：讓]孩子大声说英语

让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠（繁体：糾）正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的《练：de》说、该写《繁：寫》的写xiě 、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯

父母的良好榜样起着很[读：hěn]大作用。孩子一yī 般还没有明确的学习目的，这《繁：這》时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来……就任由他去

你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间{练：jiān}去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是学{练：xué}习上欠债最多[读：duō]的人

4、要认识英语单词和{练：hé}句子。

往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你{练：nǐ}都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且《拼音：qiě》心里要想它们的意思[读：sī]，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。

5、每天检查孩子的学习任务是(pinyin：shì)否完成达标。

每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的书写和听读作业。尤其是一开始，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做。听录音阅读英语的任务一定要高质量完成，达到一定时间，能够做到标准流畅。

总之，学生英语成绩的进步、能力的提高，离（繁体：離）不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教(练：jiào)育。让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为以后打下坚实的基础。

最后祝愿世界杯您的de 孩子健康成长，学习进步！

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