小班【读：bān】情境谈话做客活动教案遇到坏人怎么办小班教案？

遇到坏人怎么办小班教案？　　活动目标：　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。　　活动准备：教学挂图

遇到坏人怎么办小班教案？

　　活动目标：

　　1、知道有坏（繁：壞）人闯入幼儿园自己该怎么办。

　　2、能够根据情幸运飞艇况选择正确的应对方式保护自己[读：jǐ]。

　　3、澳门威尼斯人通过情景表演，体会在面对危险时要[yào]机智勇敢。

　　活动[繁：動]准备：教学挂图。

　　活《练：huó》动过程：

　　1、活动导入(拼音：rù)：观看教学挂图。

　　教皇冠体育师出示挂图（繁：圖）并提问：

　　#281#29教师：如果有《练：yǒu》坏人进了幼儿园《繁：園》，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事(拼音：shì)情?

　　①图上有谁?他在做什么?他(pinyin：tā)发现了谁?可能发生了什么事?

　　②有坏人闯进幼儿园，飞飞fēi 是怎么做的?

　　③后来发生了什么事?坏人去哪【pinyin：nǎ】里了?

　　#282#29教师小《读：xiǎo》结【繁体：結】：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好(拼音：hǎo)样的。

　　2、活澳门新葡京动展开：情景剧表《繁体：錶》演。

　　#281#29教师谈话导入：那么，如果有{练：yǒu}坏huài 人闯进幼儿园，我们《繁：們》还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

　　#282#29教师用布偶表演情景剧《坏人[pinyin：rén]来了怎么办?》

　　场《繁：場》景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。

　　场景二：看到坏《繁体：壞》人，小男孩下的大喊大叫。

　　场景三：发现坏人在远处，小男孩赶《繁：趕》忙跑去报告老师。

　　场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来(拼音：lái)。

　　3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办bàn ?

　　教[拼音：jiào]师：

　　#281#29如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?

　　#282#29开云体育如果坏人离你比较远，你该怎么办{pinyin：bàn}?离你比较近呢?

　　教师引导幼儿分组【繁体：組】讨论正确的应对的方法。

　　4、活动总结：集体分享讨[繁体：討]论结果，教师引导幼儿总结。幼儿分组(繁体：組)讨论。

　　#281#29分fēn 享讨论结果。

　　#282#29教师总结。如(拼音：rú)果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持chí 冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安如果坏人离你比较《繁体：較》近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。