大班动物的雨伞教案？【活动目标】 1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。 2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。【活动准备】 PPT课件。配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件【活动过程】 一、提问引题
大班动物的雨伞教案？
【活动目标】1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的【读：de】情感。
2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。
【活动准备[繁体：備]】
PPT课[拼音：kè]件。
配套课件：大班语言诗歌课件(拼音：jiàn)《动物的雨伞》PPT课件
【活动《繁体：動》过程】
一、提问引题（繁体：題）。
1、播放课件，师：今天天气真澳门巴黎人好，小动[繁：動]物们都出来玩了，看看有谁?
2、播放下雨(练：yǔ)的场景，师：哎《pinyin：āi》呀#21怎么了?小动物们该怎么办呢?它们会（繁：會）怎么躲雨呢?
#28引入部分我以“轰隆隆的雷声设疑，突然发生{练：shēng}了什么事，小动物们该怎么办?”引发幼儿参与活动的兴趣。课件中声像结合，画面忽明忽暗，雷声忽大忽小，具有生动、形象、富(fù)于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相关经验，达到活动开始，兴趣亦生的效果。#29
二澳门巴黎人、看看kàn 、想想、说说、理解诗歌内容。
1、播放小《拼音：xiǎo》燕子躲雨片段。
开云体育 #281#29讨论[lùn]并欣赏课件。
师：小燕子在雨中怎样（读：yàng）?飞#28我们一起来飞飞看#29
它会飞到哪里去躲雨{练：yǔ}了?
让我们看看，它到底飞到哪[读：nǎ]里?#28树枝上#29
哇，小燕子[读：zi]找到的这把伞可真大，谁给它的大伞取个名字?#28引《pinyin：yǐn》出大树伞#29#28燕子飞到（读：dào）树枝上，大树伞。#29
2、播放蚂蚁、青蛙躲雨片段[pinyin：duàn]。
#281#29讨论并[繁：並]欣赏课件。
师：看看，谁又来了?#28蚂蚁和青蛙wā #29
它们会想什么办法来躲雨呢?请小朋友猜猜看{练：kàn}看?
你们想的办法真多，现在我们来看看，它们到底找到了什么地方躲雨?我们也用刚才的办法来说一说。#28蚂蚁爬到蘑mó 菇下，蘑菇伞#21……到{dào}荷叶下，荷叶伞#21#29
3、播放瓢虫、小鸡躲雨片段duàn 。
#281#29讨论并欣赏(繁：賞)课件。
师：叽叽叽叽谁来了?它会怎么躲(练：duǒ)雨?
小鸡躲到了哪里我们(繁体：們)一起来看看?#28小鸡钻进妈妈（繁：媽）的翅膀，妈妈伞#21#29老师来《繁体：來》当鸡妈妈，你们来当小鸡钻钻看。
4、播放乌龟和松鼠躲雨《读：yǔ》片段?
#281#29师：雨越下越大了，还有谁没找到雨伞呢?#28乌龟和松(繁体：鬆)鼠#29它们的心里怎么样?#28真着急#29你们帮它想想办法?它们的身体有什么特[pinyin：tè]点?有没现成的雨伞?我们来看看是不是这样?
#28这个环节《繁：節》是活动的重点部分，通过课件展示，层层递dì 进《繁：進》、师幼互动，每一句都有不同的学习任务，及时组织问答，引导幼儿进行归纳与整理儿歌的内容。课件中小动物的动作，也让幼儿更具体、形象的理解动词。#29
三、完整学习(拼音：xí)朗诵诗歌。
1、师根据PPT图谱完整朗《读：lǎng》诵诗歌一遍。
师：小动物们都找到了躲雨的伞，我真为它们高兴，老师（繁：師）还想把它们找伞的故事编成一首好听的儿歌，你们想吗?一块来听听[繁：聽]吧。
2、学念诗歌一遍，重点能正确{练：què}念好动词。
师《繁体：師》：你们想试试吗?
3、这首诗歌还没有题目呢，谁来帮它取个好听的名字?这首诗歌主要说了什么?#直播吧28雨伞#29都是谁的雨伞?#28小动物wù #29那我们可以把它叫《动物的雨伞》。
#28这一环节通过儿歌图谱，引导[繁体：導]幼儿学习完整地朗诵。#29
四、播放PPT课件，发散想象，仿编诗{练：shī}歌。
1、师：森sēn 林《练：lín》里还有许多小动物，下雨了，它们还没找到伞，我(拼音：wǒ)们一起来帮帮它们吧。还有哪些东西可以做小动物的雨伞呢?
2、幼儿想象并用儿歌中的句型仿编诗歌【拼音：gē】。
A、介绍图（繁：圖）片材料。
B、极速赛车/北京赛车幼{pinyin：yòu}儿分组操作仿编诗歌。
C、互相交【pinyin：jiāo】流自己仿编的诗歌。
如：蜗牛爬{读：pá}进贝壳里，贝壳伞。
毛毛máo 虫爬到树叶下，树叶伞。
鱼【yú】儿游到小船下，小船伞。
小熊跑进山洞里，山洞《拼音：dòng》伞。
#28这一环节是活动的难点，通过播放课件结束部分，开放式的提问：还有许多小动物没有伞?怎么办呢?你们可以帮助它[繁：牠]们吗?帮助幼儿唤起已有经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛围，极大地调动了幼儿说[拼音：shuō]话的欲望和积极性，引导幼儿尝试运用已有经验创编儿歌。#29
五、分组活动：让幼儿根据动物图{练：tú}片进行创编诗歌。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物[练：wù]的雨伞》PPT课件
诗歌：动物的《pinyin：de》雨伞PPT
哗啦，哗啦(练：la)，下雨了
燕子飞到树枝上[拼音：shàng]，大树伞#21
蚂蚁《繁：蟻》爬到蘑菇下，蘑菇伞#21
青蛙举(拼音：jǔ)起了荷叶，荷叶伞#21
小鸡钻进妈妈的翅膀，妈(拼音：mā)妈伞#21
瓢虫飞（繁体：飛）到花瓣下，花瓣伞#21
乌龟和松鼠找不到雨(读：yǔ)伞，真着急#21
嘿（练：hēi）！小龟壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗#21
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