小班教案爱护花草含反思春天的植物有哪[读：nǎ]些教案小班？

春天的植物有哪些教案小班？　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花　　活动目标：　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花

春天的植物有哪些教案小班？

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活动目mù 标：

　　1.感受春天的美，萌发热rè 爱春天的情感。

　　2.学习用各种感官观察迎春花，知zhī 道它是春天里澳门新葡京开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。

　　开云体育活huó 动准备：

　　选择迎春[pinyin：chūn]花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。

　　活动(繁体：動)过程：

　　一、示迎春花引入课题《繁：題》

　　二、认识《繁：識》迎春花

　　1.带领幼儿在户外寻找澳门伦敦人春天{pinyin：tiān}开放的花。

　　教师：你知道现在是什么季《练：jì》节吗？

　　教师：你知道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天到了（繁：瞭），请小朋友找找有什么花开放了？

　　2.引导dǎo 幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什么花？开《繁：開》在什么季节？

　　教师：因为这种花儿向我们报《繁：報》告春天来了，所以叫迎【pinyin：yíng】春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花市什么样子(拼音：zi)的？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面《繁体：麪》来观察认识。

　　教师：迎[读：yíng]春花是什么颜色的澳门威尼斯人？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的[拼音：de]？像什么？迎春花有香味吗？

　　教师引导（繁体：導）幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导幼儿(拼音：ér)爱护花儿。

　　教师：你们喜(拼音：xǐ)欢迎春花吗？迎春花开后，还会有什么花开呢？

　　教师：春天美吗？为什么呢[练：ne]？

　　教师：我们应该怎样{练：yàng}爱护春天里的花呢？

　　三、小结《繁体：結》

　　迎春花是shì 澳门新葡京春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。