中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背景jǐng ：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情{读：qíng}与期待，从孩子的【de】兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景
在参与集体活动中，感受澳门银河过生日的快乐，增进同伴【pinyin：bàn】间的感情。
二[pinyin：èr]、活动目标：
1、回忆过生日的经验，能用语言表《繁：錶》述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进(繁体：進)同伴间的感情。
三{sān}、活动准备：
1、生日歌[pinyin：gē]的磁带。
2、事先布置好生日树（上有12根树(繁：樹)枝）。
3、每个孩(拼音：hái)子的生日小卡片。
4、生日调查表（幼儿和家长已经（繁体：經）完成）。
四《pinyin：sì》、活动过程：
一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一《读：yī》首什么歌曲？
2、什么时[繁体：時]候要唱生日歌？
3、幼儿讲述过生日的情qíng 景。
平时（繁：時）你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）
澳门金沙 4、有那么[拼音：me]多的人关心你，你心里觉得怎么样？
5、你知道[读：dào]自己的生日吗？
（开火车介绍自己的《de》生日）
二、介绍(繁体：紹)生日树
1、这是一棵《读：亚博体育kē》生日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼（练：yòu）儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三(拼音：sān)澳门伦敦人、师生共同布置生日树。
1、请(繁体：請)几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月（练：yuè）？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分[读：fēn]组让幼儿把卡片挂上去。
3、挂好后幼儿(ér)之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的(pinyin：de)人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以(练：yǐ)美观我们的教室，它（繁：牠）还可以提醒我们每个{练：gè}月都有谁生日呢。
6、分享调查{练：chá}表
师：每个人都{练：dōu}要过生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨天，我们每个小{xiǎo}朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分fēn 享一下吧。
（1） 请若干幼儿介绍自己的调查表[繁：錶]。
（澳门博彩2） 幼儿(拼音：ér)互相介绍。
四、师生同唱生日{练：rì}歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道[pinyin：dào]了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他[练：tā]们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一【读：yī】个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日，体验《繁：驗》集体生日的快乐。
（1）你们知[拼音：zhī]道吗？这个月我们班有[读：yǒu]位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友《读：yǒu》上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应该对xx说些xiē 什么祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心情怎《zěn》么样{练：yàng}？让我们把这开心一刻永(拼音：yǒng)远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
（5）结（繁体：結）束。
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