如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课（繁：課）人员组成
1.教学园长，教研主任，班【pinyin：bān】级教学组长
2.按班澳门威尼斯人级听课[kè]
如:小班老师听评小澳门新葡京班公开课，以此类推【读：tuī】
3.按教学[繁：學]科目
如[练：rú]:带语言课老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公开课听评准备《繁：備》
1.提(练：tí)前安排好公开课，各老师讲课排期
2.安排好hǎo 各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回（繁：迴）老师修改
4.确定{dìng}好修改后交教案日期
5.打印好公开课(拼音：kè)《评课表》
6.听课时每位听课老师发一份《评(繁：評)课表》
6.公《练：gōng》开课评课表要求
按各类科目，类别设(繁体：設)定10分制评定标准
如:教学内容完成情{练：qíng}况:
评[繁体：評]定分数:（）
教学目标完成情况
评定《练：dìng》分数:（）
以此类(繁体：類)推
三.公开课讲课老师要(拼音：yào)求
1.为了让听课老师明（读：míng）确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学【xué】内容，教学目标，书写(繁体：寫)在板书上
2.老师（读：shī）带那科公开课讲那科
3.按提交《pinyin：jiāo》教案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期教科书(拼音：shū)内容
5.公开课教师要准备{练：bèi}多种教具
6.讲食品类要有食物wù 教具
7.幼儿要(拼音：yào)有学具人手一份
8.准备好教科书{练：shū}
9.公开课教案要[读：yào]求
1.教学{练：xué}内容
2开云体育.教学{pinyin：xué}目标
3.教学{练：xué}过程
四[拼音：sì].评课老师要求
1.认真听[繁：聽]每节公开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内容，完成情[pinyin：qíng]况进行点评评分
3.教学目标达（繁：達）到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬幸运飞艇[读：yìng]，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行《拼音：xíng》点评
1.课堂互动（繁：動）率几次皇冠体育，是否全班幼儿互动，进行点评
2.本节课(繁体：課)幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评
3.教师做的教具效果，进行点评《繁体：評》
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸《拼音：xī》引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教jiào 具是否符合本节课教学内容
4.幼儿学具使用率(lǜ)情况，进行点评
5.幼儿学具《读：jù》达到的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼[读：yòu]儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游《繁：遊》戏环节可加分
8.按公开课评《繁：評》课表，为本节课授课老师打出评课分
9.教学(繁：學)园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课授课（繁：課）老师进行评课，现听现评，不可拖(读：tuō)评
10.各位听课老师点评出，本节课授课老师的优缺点，本节【繁：節】课需要自己学习的点，需要改进的地方【fāng】
11.各教学负责人点（繁体：點）评本节课
12.教学园[拼音：yuán]长进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于《繁：於》教学园长
14.听课kè 老师把评课表交于教学园长
15.公开课全部进行完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师评出本次《公《拼音：gōng》开课》的《pinyin：de》总分数
按分数高低最后评《繁体：評》出优质课老师
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质（繁体：質）授课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师(繁：師)评课表，评[繁：評]选结果，教学园长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公开课评选情况kuàng 档案》
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幼【读：yòu】儿园园长听课记录评析表 如何对幼儿园教师进行听课，评课？转载请注明出处来源
