高中语文刷题能不能提高成绩?靠刷题拿高分,也就是人们常说的“题海战术”,仅靠刷题提高分数,成效有限,既费时又费力,我们不提倡。正确的理念是:刷题(适量)是必要条件,总结考点和答题思路是充分条件,只有两者结合,形成充分必要条件,才能拿高分
高中语文刷题能不能提高成绩?
靠刷题拿高分,也就是人们常说的“题海战术”,仅靠刷题提高分数,成效有限,既费时又费力,我们不提倡。正确的理念是:刷题(适量[拼音:liàng])是必要条件,总结考点和答题思路是充分条件,只有两者结合【pinyin:hé】,形成充分必要条件,才能拿高分。
具澳门威尼斯人体《繁体:體》做法是:
第一阶段:澳门伦敦人先组《繁体:組》织学生做近三年的全国试卷
2015年《拼音:nián》有一卷、二卷。2016年、2017年增至一卷、二卷、三卷共[读:gòng]计8套试卷,然后组织学生依据高考试卷的命题,分组、分版块梳理考点内容,做一个详细的列表,以诗歌阅读题为例:
1.诗歌阅读11分,一道双选题《繁体:題》,5分,一道论述题,11分。
2.论述题考点是:分析诗歌所表达的思想感情,分(拼音:fēn)析表达技巧及作用,分(拼音:fēn)析意象、形象,炼字,炼句,语言特色等。
3.双选题有5个选项,基本上[练:shàng]也是从这几个方面进行表述。
第二阶(繁体:階)段:让学生shēng 把自己的答案与参《繁:蔘》考答案进行比对,找出自己的失分原因。
仍以诗歌阅读开云体育题为例《练:lì》,一般说来,失分原因是:
1.读(繁体:讀)不懂诗歌内容;
2.答案没有思路,信马由缰;
3.疏漏采[繁体:採]分点。
第三阶段:总结、学习阶(繁体:階)段。
重点是归纳出《繁:齣》每一个考点的答题思路。还以诗歌阅读题为例:
1.针对读不懂诗歌的情况,组织学xué 生学习读诗的{练:de}几种基本方法。如:读标题,确定诗歌的内容类型,是送别诗还是闺怨诗、边塞诗等。读注《繁:註》释,了解背景。读作者,知人论世。找表示感情基调的词,体会情感
找意象,体会氛围等。然后,做练习,只要求读懂内容,皇冠体育不做具jù 体试题。
2.归纳每一个考点的答题思路与方法。如炼《繁:煉》字题,答题时分这样四步:
第一步:解释该词(繁体:詞)在诗中的含义,如果有词性变[繁体:變]化或者修辞手法也必须指出来。例如“春风又绿江南岸”中的“绿”,解释为,吹绿,形容词活用为动词。
第二步:把这个词还原到诗句中,用自己的语《繁:語》言复述诗句内容。春风吹chuī 来,绿草如茵,江南两岸,一片苍翠。
第三步《读:bù》:写出烘托(繁体:託)的氛围,描写出的画面。写出了早春【读:chūn】二月,江南美丽的图景。
第四步:点明世人所书法的情感。美好的春光,唤起了诗人的思乡之情,他遥望明月(拼音:yuè),深情问道:世界杯我什么时候才能踏月重归故里呢。
第四阶段:做练【繁:練】习,进行强化训练。
这种{繁体:種}按“套路”答题的方式,涵盖了所有的采分点。
切记每一个考点(繁:點)都要归纳出答题模板。
如此操作,既没有陷入“题《繁:題》海”之中,还能实现有效增分,事半而功倍。
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