幼儿园分享玩具教案？中班教案《分享玩具》含反思中班教案《分享玩具》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩，通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐，认识字宝宝（玩具 大家 请问 谢谢），快来看看幼儿园中班《分享玩具》含反思教案吧
幼儿园分享玩具教案？
中班教案《分享玩具》含反思中班教案《分享玩具》含反思适用于中班的社会主题{练：tí}教学活动当中，让幼儿懂得玩别人的玩具，要先征得别bié 人的同意，学习与同伴友好地一起玩，通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐，认识字宝宝（玩具 大家 请问 谢谢），快来看看幼儿园中班《分享[pinyin：xiǎng]玩具》含反思教案吧。
活动目(mù)标
1、通过（繁体：過）活动，逐步体会大家一起玩的快乐。
2、懂{练：dǒng}得玩别人的玩具{练：jù}，要先征得别人的同意，学习与同伴(bàn)友好地一起玩。
3、认识字宝宝（玩具 大家 请问 谢{练：xiè}谢）
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的de 想法。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的[拼音：de]乐趣。
教澳门博彩(拼音：jiào)学重点、难点
1、玩《繁：翫》具大家玩。
2、友好的《读：de》玩。
活动准备bèi
1、每人自带[繁体：帶]一件玩具。
2、 教师{练：shī}准备ppt。
教学过[繁：過]程 ：
激发情绪，介绍玩具，看[读：kàn]别人玩---体验情绪，和同伴玩wán ，和大哥哥一起玩---形成理念，大家一起玩才快乐。
一、 情境【pinyin：jìng】一
1、介绍个人的玩具《练：jù》。
#281#29让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什(pinyin：shén)么、怎么玩）。
教师可让幼儿边介绍边示范，以激发幼[读：yòu]儿玩的兴趣和愿望。
教师可边介澳门新葡京绍边《繁：邊》将玩具归类。
2、玩（繁体：翫）玩具。
#281#29幼儿相《读：xiāng》互交换玩具，大家一起玩。
老师观望不提示，让幼儿[拼音：ér]自然地交换玩具，相互交往。
（2）讲{练：jiǎng}评
请澳门新葡京玩得多的和玩得少的幼儿来《繁：來》做一下情景表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办？
老师小结{繁体：結}。
（3）幼儿多(拼音：duō)次交换玩具，大家一起玩。
二（练：èr）、认识字宝宝
学(拼音：xué)习认识玩具 大家 请问 谢谢
（1）在幼儿[繁：兒]拿出玩具的时候让幼儿记住字[pinyin：zì]宝宝玩具一词 在实践中学习在玩乐中学习
（2）请（繁体：請）幼儿上台进行《读：xíng》情景模仿 说出请问你可以把你的玩具给我玩一yī 下吗？并学习请问一词
（3）当收到别人分享的玩具之后学会说谢谢 并能认识谢谢一词
（4）让幼儿明白玩(繁体：翫)具大家一起玩的概念 并学会大家一词
三(练：sān)、延伸活动
在日常生活和游戏中，都可进行这类活动教育。幼儿只有世界杯在不断的情绪【繁体：緒】体验中，才能形成正确的观念。
教学反《fǎn》思
培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观察活动等形式，使幼儿在玩的过程中自主体验澳门威尼斯人到要与他人分享。但在整个活动中，我在组织幼儿观察大班幼儿玩球时，没能指出观察的方法、重点等具体内容，这样一来，幼儿会觉得茫然，看着别人《练：rén》游戏只是会觉得开心，并不懂得去记忆、模仿。
小百科：玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥[读：ní]、树枝等等的非人工东西，对玩具应{练：yīng}作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东{练：dōng}西，都可以叫玩具
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