小学体育跳橡皮筋的好处教案？小学体育跳皮筋，对身体特别好，而且能丰富孩子的课余生活，可以锻炼孩子的体质，弹跳力对孩子的长高很有好处。小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处
小学体育跳橡皮筋的好处教案？
小学体育跳皮筋，对身体特别好，而且能丰富孩子的课余生活，可以锻炼孩子的体质，弹跳力对孩子的长高很有好处。小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综【繁：綜】合体能训练
教学目标：1、了[繁：瞭]解花样跳绳运动，知道经[繁体：經]常参与花样跳绳运动有哪些好处。
2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳{读：tiào}绳时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道[读：dào]什么是直摇跳、双脚交换跳并尝试做出动作雏形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳《繁：繩》的姿势和绳子的长短问题(繁体：題)。
4、发展学生的身体协调性，培养积《繁：積》极参与体育锻炼的好习惯。
重点：能做出基础直摇跳、双脚交换【huàn】跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正确的姿势{练：shì}、有节奏的跳绳
教学设计（内容安排与(yǔ)要求、组织形式、时间分配）
教学过程与（繁体：與）教学内容
开始部分{练：fēn}
1、课堂常规：体委整队报(繁：報)告人数、教师核对人数、安排见习生。
2、宣布本课内容及要求，亚博体育体委带领同学们热身(拼音：shēn)。
3、热身环节：规定路线慢跑pǎo ，腰部、膝关节、踝[读：huái]关节、腕关节等主要关节要热开。
教师与学（繁：學）生活动：
B学生：每节课上[读：shàng]课之前班级队伍由体育委员在规定地点按规定队形整理好《读：hǎo》，等待老师。
A教师：教师布置本节课内容，并指挥学生做相应的热身运动(繁体：動)。活动各个相应的（de）关节。
B学生：听从指挥，认真做(练：zuò)热身准备活动。
A教师：布[繁：佈]置本节课相关的器材。
开始部分的de 组织形式：
要求：全体[繁体：體]学生遵守体育课堂纪律 △ △ △ △ △
上课时，认真听讲《繁体：講》，注意安全， △ △ △ △ △
不做[读：zuò]与课堂无关的事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以免发生危(pinyin：wēi)险等有关安全问题 △ △ △ △ △ △
△教师《繁：師》
基本běn 部分
一、直摇跳与（繁体：與）双脚交换跳
了解《拼音：jiě》正确的跳绳姿势与跳绳相关的小知识：
1）直摇跳与双脚交换跳的区别[拼音：bié]
2）正确跳绳姿势的重要[读：yào]性
教师与学{练：xué}生活动：
A教师：教师向(拼音：xiàng)学生们展示什么是正确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学{练：xué}生：学生(练：shēng)初步进行模仿并请同学指出同学们跳的跟老师的动作有哪些不（练：bù）同。
A教师：教师讲解正确跳绳姿势（繁体：勢）：手臂的位置，起跳的时机，落地时脚与膝盖的状态，手腕的【pinyin：de】运（繁体：運）用等关键知识点。
B学生：按着教师讲解的要点进行小组练习，并且同学之(拼音：zhī)间澳门新葡京运用互相纠错的办法。并且研究。
B学生：学生带着问题tí 向教师反馈
A教师：教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解动作，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很多同学难以掌握和控制节奏澳门博彩，导致{繁体：緻}不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教师的（读：de）讲解与示范进行{读：xíng}再一次的模仿练习，最后利用小组合作进一步改善动作的合理性。
基本部分{fēn}
二、往返跑接力（小比赛）综合体能练习：在游戏比赛过程中《pinyin：zhōng》一定《拼音：dìng》要注意安全，量力而行，禁止同学们互相推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学生讲解规则并带领学生演[yǎn]示，教师组织学生布置场地，将学生分成4组进行比赛，并讲述比赛规[繁体：規]则。
学生：认真(zhēn)听讲比赛规则，学生{练：shēng}按教师的要求布置场地，学生积极的投入比赛。
基本部分[pinyin：fēn]（一）组织形式
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
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#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练习
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
△教《练：j澳门博彩iào》师讲解示范
注意：练习时要有充分的安全（读：quán）距离
标志物 基本部{练：bù}分（二）组织形式
@@@@@@@一组
@@@@@@@二[读：èr]组
往返(练：fǎn)跑接力
@@@@@@@三组(繁体：組)
@@@@@@@四组【繁：組】
结束部bù 分
1、放[pinyin：fàng]松、拉伸肌肉
2、整队总结《繁：結》本课并进行点评，告知下次课的内容
3、澳门银河布《繁：佈》置学生回收器材
4、宣布（繁：佈）下课
教（练：jiào）师与学生活动：
1、教师带领学生们进行放松，学生积极配合（繁体：閤）完成放松拉伸。
2、师生对本次课[繁：課]的练习情况进行小结
3、布【pinyin：bù】置下次课的任务及复习要求，提出同学之间应该互帮互助，带动一些没有完成课堂táng 学习任务的同学。
组【繁：組】织形式同开始部分组织形式
场地【dì】器材：
篮球场地一片、跳绳【繁体：繩】35根、随身音响一个。
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