绘本分析与教学设计培训反思《我为什么快乐》教学(拼音：xué)设计及教学反思？

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？教学目标：知识与技能：1、知道基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力。2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪类型[pinyin：xíng]，增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情澳门巴黎人绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制《繁：製》情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点[繁：點]：知道面对不同的情境、不同的事件会（繁：會）产生不同的情绪。学会调节和控制不良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知直播吧道基本的[拼音：de]情绪类型，增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体《亚博体育繁体：體》验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。学会调节和控制不良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪幸运飞艇类{繁体：類}型，增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情娱乐城【pinyin：qíng】绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不《练：bù》同的事件会产生不同的情绪。学会调节和控制不[pinyin：bù]良情绪。