春望的第一.二句描绘了怎样的景象？ ①国破山河在：言山河依旧，而人事已非，国家残破。春到京城，而宫苑和民宅却荒芜不堪，杂草丛生。国：国都，即京城长安。破：（被）冲开；攻下。 ②这两句有两种解说：一说是诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见花开而落泪（或曰泪溅于花），闻鸟鸣也感到心惊
春望的第一.二句描绘了怎样的景象？
①国破山河在：言山河依旧，而人事已非，国家残破。春到京城，而宫苑和民宅却荒芜不堪，杂草丛生。国：国都，即京城长安破：（被）冲【pinyin：chōng】开；攻下。 ②这两句有两种解说：一说是诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见花开而落泪《繁：淚》（或曰泪溅于花），闻鸟鸣也感到心惊。另说是以花鸟拟人，因感时伤乱，花也流泪，鸟也惊心
二说皆{读：jiē}可通。感时：为国家的时局而感伤。恨别：悲恨离别
③连(繁：連)三月：是说战争从去年直到现在，已(读：yǐ)经两个春天过去了（繁：瞭）。抵万金：家书可值万两黄金，极言家信之难得。抵：值
④浑：简[繁：簡]直。欲：将要；就要。 ⑤不胜簪：头发少得连发簪也[pinyin：yě]插不住了
胜：承受 编辑本段译文 【题目】在春chūn 天看到的景物 【参考译文1】 国家已经破碎不堪，只有山河还在。长安城里又是春天了，但是经过叛军的烧杀抢掠，早已满目荒凉，到处长着又深又密的草木。虽然春花盛开，但看了不{bù}是使人愉快，而是让人流泪，觉得花好像也在流泪；虽然到处是春鸟和鸣，但心里由于和家人离别而忧伤，听了鸟鸣，不仅不高[读：gāo]兴，还让人惊心
战（繁：戰）乱持续了很{练：hěn}长时间了，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。由于忧(繁：憂)伤烦恼，头上的白发越来越稀少，简直连簪子也戴不了了。 【参考译文2】 故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深
感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听(拼音：tīng)到鸟鸣也禁不《练：bù》住心中惊悸。战火连绵，如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。痛苦中我的白发越搔越短，简直要插《读：chā》不上头簪
【韵译】： 长安沦陷xiàn 国家破碎，只有山河依旧， 春天来了城空人稀，草木茂密深沉。 感伤国事面《繁：麪》对繁花，难禁涕泪四溅， 亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。 立春以来战火频连，已经蔓延三月， 家在?州音讯难得，一信抵值万金
愁绪缠绕搔头思考，白发越搔越短， 头发脱落既短又少，简[繁：簡]直不能插簪。 编辑本段写作背景 这是杜甫“安史之乱”期间(繁：間)在长安所作的。唐肃宗至德元年（756年）八月，杜甫从鄜州（现在陕西富县）前往灵武（现在属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，后困居长安
该诗作于次年三月。全篇忧国，伤时，念家，悲己，显示了诗人一贯心系{繁体：係}天下、忧国忧民的博大胸怀。这正是本诗沉郁悲壮、动慨千古的内在原《yuán》因
编辑本段作者简介 杜甫(拼音：fǔ)（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代大诗人{练：rén}，号称“诗圣”，生活在唐代由盛转衰的时代，其作品大都描写祖国当时的境况，因《yīn》此其诗号称#30"诗使#30"。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙
唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严{练：yán}武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他(tā)杜拾遗、杜工部
杜[读：dù]甫和李白齐名，世称{繁体：稱}“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上，再使风俗《读：sú》淳”的宏伟抱负
他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉{练：jí}恶如仇，对朝廷(tíng)的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和{练：hé}揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲
杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。他生活的de 时代正是唐朝由盛而衰的转变时期。公元755年爆发了安史之乱，第二年，诗人杜甫知道唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果被安禄山叛{pàn}军拘留在长安
春天又来了，诗人登高远望，山河依旧然而国家却四分五裂，人民流离失所，长安城一片残破景象。诗人感慨万[wàn]千，写下了这首感时恨别、忧国忧民的五言律诗《春望》。 编辑开云体育本段鉴赏 全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合
诗人以写长安城里草木丛生，人烟[繁：煙]稀少来衬托国家残破。起首一“国破山河在”，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将(拼音：jiāng)花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心
诗人由登高远望到焦点式的透视（读：shì），由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景【jǐng】色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平{读：píng}安与否的迫切心情
同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈{练：yù}来愈稀疏的白发（繁体：發），连簪子都(dōu)插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意多，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格
唐玄宗天宝十《练：shí》五年（756）七月，安史叛军攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵武途tú 中，被叛军俘至长安(pinyin：ān)，次年（至德二年）写此诗。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端
诗的一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充溢离情。 ??全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而平(练：píng)直，情景兼备而不游离，感情强烈而不《pinyin：bù》浅露，内容丰富而不芜（繁：蕪）杂，格律严谨而不板滞
”此[拼音：cǐ]论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千【pinyin：qiān】古之名言。 唐肃宗至德元载（756）六月，安史(拼音：shǐ)叛军攻下唐都长安
七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即jí 位的消息，便把家小安顿在鄜州的羌村[读：cūn]，去投奔肃宗。途中为叛军俘获《繁：獲》，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁
《春望》写于次年三月。 诗的前四句写春城败象xiàng ，饱含感叹；后四句写{练：xiě}心念亲（繁：親）人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然
“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城[读：chéng]池残破，虽然山河《拼音：hé》依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然
司马光说：“直播吧‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”（《温公gōng 续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌
“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以澳门巴黎人“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是shì 一翻
明代胡震亨极赞此联【繁体：聯】说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九） “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是(拼音：shì)，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心
另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情(读：qíng)于物，正见好诗含蕴之丰富。 诗的这前四句，都统在“望(练：wàng)”字中
诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入(练：rù)了《繁体：瞭》低头沉思，自然地过渡到{dào}后半部分——想望亲人
“烽火连三月，家书抵万(拼音：wàn)金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消《读：xiāo》息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵(拼音：sòng)的名句
“白头《繁体：頭》搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作(拼音：zuò)，“更短”可见愁的程度
这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家{练：jiā}人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑hún 灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。 春望一诗中的对偶句：感时花溅泪，恨别鸟惊心
烽火连三月，家书抵[繁：牴]万金。 【意境赏析】 756年六月，安史澳门巴黎人叛军攻下长安。七月，唐肃宗在灵武即位，杜甫听到消息后去投奔肃宗
途中为叛军俘获，带到长安。《春望》写于次年三月。它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深
“国{练：guó}破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可{练：kě}是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人触目惊心，继而一个“深（练：shēn）”字，令人满目凄然
诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗营造了气qì 氛。同时此联对仗工整，圆熟自然，诗《繁：詩》意跌宕。“国破”对“城春”，两意相反《练：fǎn》，对照强烈
“国破”之下继以“山河在”，意[pinyin：yì]思相反，出人意表；“城春”原当为明媚《练：mèi》之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句通常解释为，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心
另一种解释为，极速赛车/北京赛车以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，都表达了感时伤世{pinyin：shì}的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明
诗的这《繁体：這》前四句，都统在“望”字中。在景与情《练：qíng》的变化中，仿佛可见[繁体：見]诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——思念亲人。 “烽火连三月，家书抵万金
”自安史叛乱以来，“烽（练：fēng）火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。诗人妻子儿女在鄜州，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至，他如何放心得下？“抵万金”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有{读：yǒu}的想法，很自然地使人产【chǎn】生共鸣，因而成了千古传诵的名句
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之[读：zhī]象，眼望面前的颓败之景，不禁于百无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发(繁体：發)”为愁《拼音：chóu》所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度
这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息(练：xī)衰老，则更增一层悲哀。而他苍老得这么快，又因忧国、伤时（繁：時）、思家所致。 纵观全诗，前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情
全诗深沉蕴藉、真挚自然，反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，因而千百年来一直脍炙人口，历久不衰。 编辑本段教 案 广东省平远县田家炳中学 林【读：lín】 帆 教学要点：①朗读 ②赏析 ③探究 ④拓展 教学难点：①结合时代背景，理解诗歌内容 ②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感 教学方法：活动性阅读教学法 课时《繁：時》安排：一《拼音：yī》课时 教学过程： 一、活动导入 1、作者简介； 2、回忆以前学过的杜甫的诗歌； 3、写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在鄜州的羌村，不顾安危投奔唐肃宗，想要再有一番作为，结果在投奔[读：bēn]灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活
第二(拼音：èr)年（757年）三月，春回大地，草木茂盛，鸟《繁体：鳥》语花香，长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别，存亡未卜，此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触《繁：觸》景生情，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》
二、赏析活动（读懂诗意、品味诗情） 1、学生结合注释试着理解全诗。 2、学生质疑，领悟全诗内[繁体：內]容（由学生提出自己不太理解的地方，师生共【读：gòng】同解答）。 三、探究活动 1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非
杜甫[读：fǔ]的《春望》开头两句就使用了这一手法，你能够说说自己的理解吗？ “国”是指都城，即jí 长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的[读：de]只有 山山水水了吗？春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗？ 2、如何理解 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的意思？ 课本的注解是： “感时花溅泪”——感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪。 “恨别鸟惊心”——伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕
其实在这里运用了“互文”的修【pinyin：xiū】辞手法。意思为：由于为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾，所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的鸟鸣都害怕。 四、朗读活动（读出诗韵） 1、给学生2分钟左右，自由朗[拼音：lǎng]读； 2、老师范读； 3、学生试读； 4、由男生和女生分联交错齐读全诗； 5、集体朗读
五、拓展活动（繁体：動） 比较阅读—赏析《闻官军收河南河北》 剑外忽传收蓟北，初闻{练：wén}涕泪满衣裳。 却看{练：kàn}妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 （1）本诗写了{练：le}作者听到胜利的消息后怎样的心情？ （2）《春望》与《闻官军收河南河北》两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢？ 六、教师小结 七、作业 1、以“家书抵万金”为话题[繁：題]说几句话，你想说些什么? 2、根据老师教的赏析诗歌方[pinyin：fāng]法，自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析
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