小学6年级数学期末卷子{pinyin：zi} 小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！在11年的小学数学教学生涯中，我遇到不少这样的孩子

小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？

教育有焦点，我们有观点！我是小学六年级数学老师，我来回答这个问题，希望能对你及孩子有所帮助！

在11年的小学数学教学生涯中，我遇[pinyin：yù]到不少这样的孩子，带了5届毕业班，几[繁：幾]乎每届都有一两个这种情况的学生！

从我的教学实践效果看《练：kàn》，绝大多数孩子能通过努力达到50分以上，极少数孩子能逆袭到80分以上，当然，也有少部分fēn 孩子成绩依然是40分以{练：yǐ}下！

1.智力障碍型！

这类孩子属于《繁体：於》先天障碍，不仅是数学学科开云体育学习差，是所有的学科学习都差！

2.偏科型【pinyin：xíng】！

这类学生其它科正常，数学科特tè 别差！

3.成绩渐滑型或者断崖式下滑huá 型。

这类孩子，只要找准原因澳门银河，提高起来会很hěn 快。

各版本不同，教学内容会有所差别，但都是按照教学大纲来编排的教材，区别并不是很大。

以我们西师版为例，六年级上册主要是学习分数乘除法，圆的周长和面积，比以及按比例分配，可能性，负数的初步认识的等。六年级下册内容很少，主要有百分数，圆柱圆锥，正反比例等，剩下的就是总复习。

整个小学阶段的数学，直接的计算板块会占到百分之四十五左右，间接的至少会占[繁体：佔]到[练：dào]百分之七十。

说是给您的建议，其实也是我们老师在提高这类孩子成绩时的通用方法。当然，对于前面提到的第一类孩子，作用并不明显！

1.让孩子喜欢数（繁体：數）学，至少不排斥数学。

这个工作主要看老师的个人rén 方法，魅力等。在小学阶段，孩子对于学科知识的兴趣《练：qù》往往取决于老师。

兴趣是学(拼音：xué)习最好的内驱力。

2.找澳门新葡京准定位，从基础《繁：礎》知识入手，做简单的题。

六年级数学期末考试18分，说明孩子整个知《读：zhī》识体系根本没有建立起来。

怎么补？从一年级开始重新《练：xīn》学习？

当然不是，这样做是不现实的。那么怎么办呢？我的建议是从六年级的简单题入手，然后根据题上涉及到的知识逐一补习，直《练：zhí》到孩子再遇到这样的[pinyin：de]题时能独立正确完成为止。

3.狠《练：hěn》抓计算。

前面说了，小学阶段(拼音：du澳门博彩àn)纯计算会占到45分左右，这是整个数学学科的基础，也是最能提高的部分。

先是补习四则运算，再是四则混合运算，再是方程的(拼音：de)运算，最后是简便(拼音：biàn)运算。

从整数的计算开始，再进行小数计算的巩固，最后（繁：後）是分数。

每天的计【pinyin：jì】算量要达到100道题以上。同时，练习题要成体系，要有针对性[拼音：xìng]兼顾复习巩固。

我有{pinyin：yǒu}个学生，数学思维几乎没有澳门博彩，但每次考试都能及格，就是在计算题上不会丢分，其他题全是靠运气。

4.树立信心，及时《繁：時》反馈。

5.贵在持之(pinyin：zhī)以恒。

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