中班果玉米的生长教[jiào]案幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？活动主题：小麦活动目标：引导幼儿认识小麦，了解小麦的生长环境。活动过程：1、展示小麦的图片，引导幼儿回答问题。2、展示小麦的生长过程。3、引导幼儿园提出自己的疑问。4、引导幼儿园节约粮食

幼儿园中班社会认识小麦和玉米教案？

活动主题：小麦

直播吧活动目标：引导幼儿认识小麦，了解小麦《繁体：麥》的生长环境。

活动过程：1、展示小麦的图片，澳门巴黎人引导幼儿回答问题[繁：題]。

2、展极速赛车/北京赛车示小麦的生{pinyin：shēng}长过程。

3、引导幼儿园提出自己的《练：de》疑问。

澳门巴黎人4、引导幼儿《繁体：兒》园节约粮食。

5、引导《繁体：導》幼儿有机会去体验如何种植小麦。

活动目标：

1.探索发现种子生长在[pinyin：zài]植物的不同部位，感知种子是各种各样的。

2.乐意动手操作zuò ，体验发现的乐趣。

活动准备《繁：備》：

1.请幼儿收集各类有种子的植物、果《拼音：guǒ》实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶(繁体：葉)、花、果。

2.每组一个小筐，若干小碟子，一块抹《读：mǒ》布，一把水果刀。

3、课件：种子藏在哪里(拼音：lǐ)。

活动过《繁：過》程：

1.幼儿介绍自己带来或采集的[读：de]植物或果实，引起寻找种子的兴趣。

★教师：小朋友带来了这么多开云体育的植物和果实，谁给大家介绍一下？（鼓励幼儿说出它的名称【繁体：稱】及特征。）

★教师：这些《读：xiē》植物生长在哪里？（引导幼儿说出生《练：shēng》长在土里(拼音：lǐ)和水里的植物。）

2.教《练：jiào》师引导幼儿探索种子在哪里及观察种子的排列形式。

★教师：你们带来的植物和果实，它《繁：牠》们{练：men}有种子吗？找zhǎo 一找它们的种子在什么地方？

★在【pinyin：zài】幼儿自由探索寻找种子后，教师引导幼儿讨论：你带的植物或果实[拼音：shí]的种子(拼音：zi)藏在哪里?

★教师：哪些种子长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★教师帮助幼儿（繁：兒）切开[繁：開]部分果实，引导幼儿观察各种果实中的种子是怎么排列的。

3.探索发现种子[pinyin：zi]的异同。

★教师引导幼儿对各种种子做[拼音：zuò]进一步的观察，说说对种子的新发现。

★教师：种子的形状、颜色一样吗？有哪些一样的de 地方？有哪些不一样的地方【pinyin：fāng】？

★教师：这些种子长得不一样(拼音：yàng)，可为什么都叫种子呢？

★ 教jiào 师：种子有什么用途呢？

4、观看课件jiàn ，了解一些特殊的种子。