中班教案【读：àn】图形组合反思中班美术家的附近教案？

中班美术家的附近教案？活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》

中班美术家的附近教案？

活动的产生：

结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜《练：xǐ》欢自己，喜欢他人、同[繁体：衕]伴，喜欢周围的人、事、物(pinyin：wù)，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

活动目[pinyin：mù]标：

1、尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特tè 征。

2、了解家里的人、事、物wù ，感受家的温馨、家的美。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的【pinyin：de】能力。

4、培养幼儿《繁体：兒》动手操作的能力，并能根据所观察到得现(拼音：xiàn)象大胆地在同伴之《读：zhī》间交流。

5、培péi 养幼儿的技巧和艺术气质。

活[pinyin：huó]动准备：

幼儿人手一(拼音：yī)份房子图样的纸、水彩笔

欣赏作品开云体育{pinyin：pǐn}：家

活动过(拼音：guò)程：

一、谈话：我wǒ 爱我家

说说[拼音：shuō]自己喜欢家的理由。

你的家澳门新葡京里有些什么《繁体：麼》？

二、欣赏与讨论[繁：論]

1、这是谁的家？家(繁体：傢)是怎样的？

（这是小鸡《繁体：雞》的家，地板是平平的……）

2、这是谁的家？家里{练：lǐ}有什么？

你们的家里有（练：皇冠体育yǒu）些什么？

幸运飞艇三、幼儿创[繁：創]作

这是你们的家，把你[nǐ]们澳门威尼斯人的家也画下来。

四(拼音：sì)、指导重点

家是什么《繁：麼》？（床、电灯、洗衣机……）

五、引导评价

家《繁：傢》是……，有了它会……（幼儿用语言介绍自己的家）