幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动(繁：動)目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解(读：jiě)上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备（繁：備）：
一张（繁体：張）邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
幸运飞艇活动过[拼音：guò]程：
世界杯一、猜一yī 猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家(繁体：傢)做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平[读：píng]时是怎样上下楼梯的？上下楼梯《拼音：tī》应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察图片澳门永利，总结上下楼梯的正(拼音：zhèng)确方法。
小朋友，你们可[读：kě]要仔细看哦，看看哪幅图里的《拼音：de》小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安{练：ān}全上下楼梯的图片）
（教师逐一[读：yī]播放【读：fàng】图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么《繁：麼》你认为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导【极速赛车/北京赛车pinyin：dǎo】幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小{练：xiǎo}结：
一层楼，两{练：liǎng}层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急(jí)，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进一步了解上下楼(繁体：樓)梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯(tī)安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止{练：zhǐ}他们？我们应该怎么说，他们{练：men}才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼{练：lóu}梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所suǒ 以《练：yǐ》我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师（繁：師）范读一次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干《繁体：幹》次。
4、今天，小《练：xiǎo》朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼[繁体：樓]梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附[pinyin：fù]儿歌：
上下楼梯不推挤，一个一个《繁：個》跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上shàng 去。
下来还是靠右边[繁：邊]，一个一个有顺序。
保证安全澳门新葡京是第一，一定一定要(拼音：yào)牢记
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