三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分[练：fēn]）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言(读：yán) #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾沫[练：mò] #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29
二、比一比，再1组词{练：cí}。（4分）
恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预[繁体：預]言 ） 镜（镜子 ）
给（送（练：sòng）给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根据（繁：據）意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错《繁：錯》误有关； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判定有关； （惊弓之【读：zhī】鸟 ）
3、与明确方向【xiàng】有关； （南辕北辙 ）
四、写出下列(读：liè)近义词。（4分）
马(繁体：馬)上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将下列词语补充完整【pinyin：zhěng】。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧{读：qiǎo} ）玲珑 学而（不{拼音：bù} ）（厌 ）
提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍【繁：捨】 ） 彬彬【拼音：bīn】（有 ）（礼 ）
六、 选{pinyin：xuǎn}词填空。（5分）
鼓励 勉励（繁体：勵）
1、这次语[繁：語]文考试的成绩有了提（tí）高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句【pinyin：jù】话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严厉 严肃 严格(拼音：gé)
3、爸爸的（de）神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉（读：lì）_________地批评他。
5、家长和老师对(繁体：對)我很严格____________。
七、请将正{练：zhèng}确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮[拼音：liàng] ③开朗、清楚 ④显露、显示
（1）心明眼【pinyin：yǎn】亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明（拼音：míng）亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清（练：qīng）楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一【pinyin：yī】穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费力气[拼音：qì]（3 ） （4）东方发白（1 ）
八、默写(繁：寫)古诗：
嫦澳门博彩(拼音：cháng) 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与【yǔ】运用（30分）
一、阅读《一个小{xiǎo}村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年【练：nián】年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸《练：luǒ》露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的【pinyin：de】工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多[练：duō]的八月，大雨没喘气儿，一连下了五《wǔ》天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却（繁：卻）被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切qiè ，包括那些锋利的斧头。
1、在文中世界杯找出下列词语的《练：de》反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小(练：xiǎo)——（扩大 ）
2、像“一（练：yī）张张”、“来来往往”这样的词语，我（读：wǒ）能在zài 文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上的(de)树木被人们砍(读：kǎn)去做什么了？请用{练：yòng}“——”在文中画出有关的语句。（2分）
4、“大（读：dà）雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
（3分）
5、你对小村庄的人世界杯们说几《繁：幾》句话吧。（3分）
二、阅读下面的短《duǎn》文，回答文后的问题。（15分）
会飞（繁体：飛）的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火{pinyin：huǒ}红的映山红（繁：紅）、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹《chuī》，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的
我《pinyin：wǒ》费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢(繁：歡)到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我（wǒ）也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上{pinyin：shàng}我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在[pinyin：zài]广阔的世界上空飞呀，飞(繁：飛)呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点(繁体：點)。（2分）
2、选择zé （ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、文中写颜色的（pinyin：de）词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概[读：gài]括，这个词是： 。（3分）
4、填《tián》空。（3分）
广阔的（ ） 圆圆的（pinyin：de）（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢文中的哪[拼音：nǎ]一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介绍几种[繁体：種]花吗？（2分）
第三部分：习作（30分{fēn}）
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件【jiàn】有趣的事，可以写喜欢(繁：歡)的
人，可以编故事……要(读：yào)注重把内容写具体，把句子写通顺。
试【shì】题二
一、拼一拼，写xiě 词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二、比一比，再《读：zài》组词。（5分）
浊（ ）锐（ ）捂【读：wǔ】（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈(quān) 禁
烛（ ）悦（繁体：悅）（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三、填一填{读：tián}，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七(练：qī)（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼（繁体：禮） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反义词的{拼音：de}：
②描写人物品质的[pinyin：de]：
四、读一读(繁体：讀)，照例子写句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破{pinyin：pò}了那只碗。
战士们(繁体：們)都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了(繁：瞭)。
泉水流淌着（zhe）。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过（繁：過）大海，来到温暖的北{读：běi}方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们【men】登上山顶。
。
五、想一想，选词《繁：詞》填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼【繁体：藹】可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今jīn 天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错（繁体：錯）了，心情格外（ ）。
六、忆一忆，根据课文[练：wén]内容填空。（16分）
1、花盆(pén)里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄[pinyin：xiāo]， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我[读：wǒ]们，同一个事物从不同角度看《读：kàn》，会有所不同的道理。那么，《亡wáng 羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛máo ，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是《练：shì》我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积《繁体：積》累的名句两句：
阅读与[繁体：與]思考
一、忆一忆，填一填。（6分[pinyin：fēn]）
这学期学了不(pinyin：bù)少课文，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多duō ，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。（2分《拼音：fēn》）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄（练：qiāo）悄地开，阳光暖人心。”从（繁体：從）这句话中选一个事【读：shì】物写比喻句和拟人句。
比喻句（拼音：jù）：
拟（读：nǐ）人句：
三、读(dú)一读，答一答。（9分）
（ ）天空中出现(繁体：現)了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟（繁：鳥）听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了，太tài 阳出来了。
（ ）彩（繁：綵）虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地《dì》说：“多美的彩虹啊！”
1、请将上列句子整理成一段通[读：tōng]顺的话，在括号里标上序号。
2、这段（duàn）话是按（ ）顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢《繁：歡》的是（ ），因为（ ）。
四【sì】、阅读短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱ài 在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到《练：dào》了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味
院【yuàn】子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿(繁：綠)油油的青菜□一（读：yī）眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写[繁：寫]的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种[繁体：種]着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义[繁：義]词。 高大（ ） 热闹（ ）
3、用“--------”划出打比方的【pinyin：de】句子。
4、给文中画□的地方加上标(biāo)点。
5、照样子写词[繁：詞]语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名【读：míng】称叫 。
习作{读：zuò}。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我《wǒ》要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好(读：hǎo)的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一《yī》、基础知识（25分）
1、认真拼《pīn》读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小(读：xiǎo)题词语读音或书写完全正确的一项选出(拼音：chū)来填在括（拼音：kuò）号里。（3分）
1）A 售卖 徒t澳门金沙ú 峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼[繁体：煉]
C 相似（sì） 饲（sī）养{pinyin：yǎng} D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜咽{练：yàn}（yè）
B分享（xiǎng） 比较（jiào） 模《mó》（mó）样
C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙[读：zhuō]（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔#28tái#29 满载[繁体：載]（zài） #28 #29
3、下列每组词[繁体：詞]中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶[繁：惡]劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群[繁体：羣]芳吐艳 （ ）
4、组词(繁：詞)语（3分）
倦（ ） 裁（cái）（ ） 渴（ ）
圈（ ） 截jié （ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思[读：sī]——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起】，仔细[繁体：細]读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古gǔ 薄今（ ）
6、按要求（qiú）写句子（2分）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成[读：chéng]比喻句使原句更生动）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说【pinyin：shuō】法使语气更强烈）
二【èr】、积累运用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗(shī)用了比喻的手法，将
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我【wǒ】还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如（读：rú）杜甫的诗句：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验（繁体：驗），勇于实践，才可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广《繁体：廣》场上人很多可以说是
，小村庄周围《繁：圍》没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是[练：shì] ，每次听到高兴时(繁：時)大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们[men]认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让[繁体：讓]我们认识到
的可贵，正如那句无名（读：míng）氏的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄xiāo ， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对《繁：對》同学们说一句吉言：
8、晓明平日不好好学习，一到{练：dào}考试就“ —— ”（写一句歇后语）
三sān 、阅读理解（30分）
（一）《珍珠{读：zhū}泉》片段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束{拼音：shù}束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光(pinyin：guāng)，绿的光，紫的光……多duō 像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句是 句，起到了 的作用【pinyin：yòng】。
2、本《读：běn》段的写作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、
的（读：de）特点。
3、文中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜[繁体：嚕]一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的【练：de】词语会使短文更有{练：yǒu}条理。
5、联系上下文体会(繁：會)第四句话中“交错”的意思： 。
6、文中第一句话（繁体：話）中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三年级语（读：yǔ）文
题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分《pinyin：fēn》 总分
得（拼音：dé）分
卷(繁：捲)面分：3分。要求：卷面整洁，写工工整。
第一部分 基础积（繁体：積）累与运用。（55分）
一、读拼音，写汉字【zì】，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错[繁：錯]别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写(繁：寫)在括号里。（4分）
A、毫不在意 旭日东(繁：東)升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕(繁体：繞) 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽(繁体：麗) 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈（繁体：癒）合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每[读：měi]句话的括号里填写一对意思相反的词语。（3分）
1、虚(繁体：虛)心使人（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家人很注意（ ）用yòng 水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的【de】景物，现在越来越（ ）了。
四、按要求写词语或huò 句子。（11分）
1、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择（繁：擇）两个工整地写下来（繁体：來）。（不重复本试[繁体：試]题上出现过的）
2、按词语格式仿写，各(gè)写两个。
挨挨[拼音：āi]挤挤（AABB）：
翩翩起舞（AABC）：
乐滋滋(pinyin：zī)（ABB）：
3、补充歇后语的后《繁：後》半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴水{拼音：shuǐ}穿石——（ ）
五、请选择合适的词语填空。（4分《拼音：fēn》）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以{练：yǐ}……
1、为了编写这部药物书，李时珍{读：zhēn}（ ）在（读：zài）治(练：zhì)病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓[练：gōng]，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面{练：miàn}的句子写具体。（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来[繁：來]。
2、在（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星{拼音：xīng}。
3、（ ）的老爷爷（繁：爺）（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子补[繁体：補]充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必{bì}果。 2、少壮不努力， 。
3、有志{练：zhì}者， 3、 ，人无再少年。
八、仿例句《读：jù》，写句子。（6分）
例：风筝【繁：箏】花花绿【繁体：綠】绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里《繁体：裏》
例：杨梅先是淡红的，随后《繁体：後》变成深红，最后几乎变成黑的了。
先……随后……最zuì 后……
九、本【读：běn】学期，从课文和课外读物中，你《pinyin：nǐ》一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1、
十、这个学期，我们在课本中学习了五首古{练：gǔ}诗，请把你最喜欢的一(yī)首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）
第二部分 阅读(拼音：dú)积累与运用 （12分）
阅读{练：dú}《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分）
荷花已经开《繁体：開》了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿(繁体：兒)，看起【拼音：qǐ】来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前《qián》的这一池荷花看作一【拼音：yī】大幅活的画，那画{pinyin：huà}家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当《繁体：當》的标点符号，要细心考虑！
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选（繁：選）错哟！
3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法[pinyin：fǎ]应查 。
4、用“ ”分别找出这两段（拼音：duàn）话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄{chāo}下来并说(繁体：說)说你喜欢它的原因。
摘(练：zhāi)抄：
我{读：wǒ}喜欢它的原因是
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/3363095.html
湘教版三年级英语期末试卷 三年级下册数《繁体：數》学，语文，英语，科学期末试卷及答案？转载请注明出处来源