郑州阳光教育集团办学理念？阳光教育理念一、“阳光”是宇宙中太阳发生核变燃烧后发出的光，是地球上最重要的光源。阳光普照大地，使世界变得姹紫嫣红，五彩缤纷。正因为如此，人们把阳光用来比喻健康热情、豁达开朗、光明磊落、积极向上
郑州阳光教育集团办学理念？
阳光教育理念一、“阳光”是宇宙中太阳发生核变燃烧后发出的光，是地《练：dì》球上最重要的光源。阳光普照大地，使世界(pinyin：jiè)变得姹紫嫣红，五彩缤纷。正因为如此，人们把阳光用来比喻yù 健康热情、豁达开朗、光明磊落、积极向上。用“阳光”指代教育，是一种比喻，也是一种意象
我们可以根据“阳光”的意义来理解这种教育：热《繁：熱》情温暖、健康活泼、积（繁体：積）极向上。对于教育者和受教育者来说，既要做到自己“阳光”，还要用“阳光”照亮他人。周洪宇教授说：所谓“阳光教育”，就是用阳光之心育阳光guāng 之人。
二、阳光教育理论《繁体：論》是一个具有极大深度和广度的理论系统。其具体的内涵，周洪宇把澳门新葡京它概括为一个宗旨、两个重点、三大领域、四大特征、五大法则、六大实践、七大目标。
一个宗旨：通tōng 过面向全体学生、面向学生发展的各个方面、面向学开云体育生发展的整个过程的教育，培养性格活泼、身心健康、自强自立、合群合理的新人。
两个重点：重点关注师生关系、生生关系的完善和课程教学的改革，通过这种完善和改革，让[繁体：讓]教师充满职业成[练：chéng]就感，让学生充满快乐感。
三大领域：学校教《拼音：jiào》育领域、家庭教【读：jiào】育领域和社会教育领域。重点在学校教育领域。
四个特征：公《读：gōng》平性特征、全面性特征、发展性特征和关爱性特征。
五大法则：一是提供一个适宜的成长环境是教育的必要前提；二是给予了解和信任两《繁：兩》种关爱[拼音：ài]是教育的重要动力；第三，培养智商、情商、意商（用来反映人的意(拼音：yì)志的自控性、果断性、坚毅性、持久性等）三种品质是教育的基本内容；第四，做到学会学习、学会做事、学会关心、学会生存是教育的根本目标；第五，实施德育、智育、体育、美育、合育（以和合、合作、交往等思想为指导而实施的教育，其目的在于使学生既能善待自己，又能善待他人和社会，成为合群、合作、合享的(拼音：de)一代新人）是教育的重要的途径。
六大实践：阳光校务实践、阳光德育实践（孝亲教育、救困扶贫、帮残助学、合作教育、环保教育、生命教育、生存教育等）、阳光教学实践（因{pinyin：yīn}材施教、分类推进、教师周记、教师博客、家校合作等）、阳光社会实践（社会调查、生存体验澳门伦敦人、团队行动、学农学军等）、阳光身心实践（师生心理健康教育、每日一小时户外锻炼等）、阳光评价实践（阳光少年评选、阳光教师评选、阳光家长评选等）。
三、阳光教《练：jiào》育倡导：
用生命培育生命，用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧，在阳光教育者的引导下使每位学生成长成为身心健康，个性鲜明，品德优良，学有所长的阳光少年，使学校成为师生共享教育阳光，充满成功与快乐的阳光学校，使教育事业真正成为人民满意的阳光事业。
四、阳（繁：陽）光教育理念：
1．教育是阳光的事业。教育培育人《练：rén》才，传承文明，提升人性，促进社会经济发展，肩负着民族复兴的大任，是造福子zi 孙后代的崇高事业。
2．教育是充满爱的事业。没有爱就没有教育。阳光教jiào 育要发扬阳光无私奉献、公平公正、博大无私、普照大地的大爱《繁：愛》和永恒精神，以阳光《读：guāng》般的情怀塑造阳光新人。
3．阳光教育是尊重生命的教育。教育是具有生命的事业，它源于人类生命发展的需要，它不可能离开生命而存【pinyin：cún】在；因此，教育要关注生命，尊重生命，张扬生命。阳光的教育让生命在阳光的普照之下更加和谐，更加灵动，生命的意义和价值得到了最zuì 大限度的提升。
4．阳光教育是自我实现的教育。阳光教育不仅仅(拼音：jǐn)局限于知识、技能的掌握，更重要的，阳光教育注重心灵的和谐和沟通，它触及生命，充盈精神，建(拼音：jiàn)构人生。教育者和受教育者是相生相助的生命结合体，教育者是发光体，受教育者同样是发光体，交互生辉，共同生长，此乃真正的“教学相长”。
五(pinyin：wǔ)、阳光教师：
阳光教师除了教给孩子知识，培育孩子的能力外，更重要的是给孩子一种行为引领，一种思想启示。阳光教师应具备精湛的教学技艺，有对教育理想的追求，要善于化僵持为和缓，化尴尬为[澳门威尼斯人繁：爲]融洽，化难堪为大度，化艰险为挑战，化困难为机，化压力为动力，化痛苦为愉悦，化理念为行动，化阴霾为阳光，化腐朽为神奇。
阳光教师【pinyin：shī】，面对教育，有阳光般平和的心态；面对教研，有阳光般积极的热情；面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对发展，有阳光[拼音：guāng]般不息的能量。
这样的教师(繁体：師)，才是将教育视为一种快乐的教师；这样的教师，才是孩子们最爱（繁体：愛）的教师。成为阳光教师，要经过“十二项[繁体：項]修炼”：
修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横(拼音：héng)生；
修炼自己的眼睛，让它传神丰(拼音：fēng)富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；
修炼自己的[练：de]行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉；
修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性{练：xìng}，让它鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让它平和《练：hé》美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；
修炼自己的澳门新葡京灵《繁体：靈》魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。
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