数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：
1、引导幼儿继续学习{练：xí}用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关{练：guān}系。
活huó 动准备：
教具：数字卡1——7数量为3——7的圆《繁体：圓》点卡片
学具：添世界杯画圆点和数字作业纸《繁：紙》人手一份
活动过（繁体：過）程：
一、开(繁：開)始部分
1、认读[繁体：讀]数字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请(繁：請)幼儿快(读：kuài)速（练：sù）认读数字并做出相应数量的动作。）
二、集体活huó 动
澳门永利 1、目(拼音：mù)测数群
（出示数量为3——7的(拼音：de)圆点卡片）
小朋友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的数量一样多吗？（不一样）各有多少呢？（请[拼音：qǐng]幼儿分集体活动个别的形式分别目测各张[繁：張]圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并匹(练：pǐ)配数字
每一张圆点卡的数量都一样（繁体：樣），请(qǐng)一个小{练：xiǎo}朋友按从多到少的顺序来给这些圆点卡排队。
想一想哪张排在最前面，接下【读：xià】来排哪一张呢？
请一幼儿操作。要求其他小朋[练：péng]友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队了，现在要请一个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作《拼音：zuò》结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队。”
3、引导澳门新葡京幼儿(拼音：ér)观察理解相邻两数间的关系
现在，我们一起来看看这些排列好的数字，3的后面是[pinyin：shì]数字几？（4）
极速赛车/北京赛车4比3怎样？（4比3多1。）那3比4呢？（3比【pinyin：bǐ】4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以{练：yǐ}内相邻两数之间的关系。
教师小结：如果数字是按顺数依次排列的话，那排在它后面的一个数都dōu 要比前面一{练：yī}个数多1，排在它前面的数都《练：dōu》要比它少1
幸运飞艇二、幼儿操作[拼音：zuò]
1、教师演{练：yǎn}示并讲解作业要求
请小朋友《读：yǒu》看黑板上这些圆点的排序，在两排[读：pái]圆点中间(繁体：間)有一个空白的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的？
这些数字呢？空白的地方又应该写上数字几呢《练：ne》？你是怎么知道的？
2、老师给每个(繁：個)小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们看[拼音：kàn]清楚你的作业[繁：業]卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师巡回观《繁：觀》察并指导。
4、评价幼儿作业（繁体：業）情况。
5、组【繁体：組】织幼儿收拾玩用具。
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