小班给【繁：給】图形宝宝排队教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握《拼音：wò》图形间隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进行排(读：pái)序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学（繁体：學）活动的兴趣。

活动准（繁：準）备：

1.经验准备：小朋友已会按从（繁：從）大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴tiē 纸。

重点(繁：點)难点：

1.在教师引导《繁：導》下找出图形排序规律。

2.按一yī 定顺序排序。

活动{练：dòng}过程：

一、导入pp澳门威尼斯人t，激发《繁体：發》幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排{练：pái}序规律。

1、火[读：huǒ]车已经开到我们班里[拼音：lǐ]啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁(繁：睜)大眼睛看一看。

2哪个图{练：tú}形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教[pinyin：jiào]师边放圆形边说：圆形宝宝请你开云体育排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你{练：nǐ}跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你（练：nǐ）们猜会是谁？（三角形(练：xíng)）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一《练：yī》个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形{练：xíng}跟着{练：zhe}谁呀，我们一起来说一说好吗（繁体：嗎）？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝[繁：寶]宝这样，一个跟着一个(拼音：gè)交替的排。

9、请幼儿来操作，并集体检(jiǎn)查。

三、.游澳门新葡京戏#30"什shén 么图形不见了#30"

1、记住它们怎【pinyin：zěn】么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师澳门金沙将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着[拼音：zhe]幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来[繁：來]？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这澳门金沙次哪个调皮的图形宝(繁体：寶)宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏[繁：戲]

五、结(繁体：結)束活动

师：图形宝宝今天跟{练：gēn}我们小朋友玩的可开心了，你(nǐ)们{练：men}开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！