英语家中常用口语 如何练{繁体：練}英语口语？

如何练英语口语？作为一个英语专业的学生，家里的亲戚朋友经常会问到#30"你是学英语的，那你一定能和外国人无障碍交流吧？#30"其实即便是英语专业，如果不经常练习的话，英语口语，也达不到很流利的水平。为了亲戚朋友问我是能够不这么尴尬，我用下面的学习方法，英语口语一年内提高了四个等级①训练词汇基础

如何练英语口语？

①训练词汇基础。把四（练：sì）级六级里的翻译训练全{练：quán}做一遍，刷完这两本书，你会发现你能将汉语很快{练：kuài}转化成英文，当然光有词汇基础还不够。②每天复习前一天刷的题

每过一个月把这个月份所做的题再看一遍。③寻{练：xún}找英语语境。我用的是英语流利说，每天跟(gēn)读打卡

④反复练习用嘴读。这点真的太重要了，当[繁：當]你读了十几遍时，你的舌头[拼音：tóu]开始适应这种说话方式。记忆效果也会更好

⑤贵在坚持。一年下来，每《练：měi》天都这样做，我的英语水平从中级达到了高《读：gāo》级水平。如果以上这几点你都能做到的话，那么你也是英语大牛了le

孩子在家练习英语口语，有哪些比较简单的方法？

然而，“学{练：xué}英语要大声朗读”这条英语学习规(拼音：guī)律，很多人竟然如此漠视。今天我们就要好好地来正本《běn》清源一下。

01为何要大声(繁：聲)朗读？

1、架通英语学习的输入和输出的关键桥梁{练：liáng}，就是大声朗读。

很多人听力和阅读都不错，而口语和写作就《拼音：jiù》是搞不定。这很可能是因为他们英语学习（繁体：習）的输入和输出之【读：zhī】间没有打通，也就是听说和读写之间，差了“出声朗读 自由复述”这关键一环！

而朗读，包括模仿跟读和自主zhǔ 朗读两个步骤，是复述的条件和前提。

朗读熟了的句子，离输出只有一步《练：bù》之遥；脱口而出就[pinyin：jiù]是口语，拼写下来就是写作。

因此，大声朗读是shì 基础中的基础，非常重要。

2、大声《繁体：聲》朗读将“听说读”三类基本训练（繁：練）在一个活动中完成了，一箭三雕且(练：qiě)事半功倍。

学一篇课[拼音：kè]文，一边听音频，一边跟读模仿，这就同步训练了听[繁：聽]力辨析力和口腔发音能力；接着自主朗读一次，又预备了正常交流的《读：de》语感。

英语是拼音文[读：wén]字，一旦发音熟悉【读：xī】了，就为拼写和写作打下了基础，从而“听说读写”四大能力的提升全部变得很容易搞定了《繁：瞭》。大声朗读是名副其实的“四合一”。

如果学习澳门博彩时只默读，那么听力、朗读、发音、语感和拼写这些学英语必不可少的能力都要花其他时间单独搞，就(拼音：jiù)造成了时间精力上的巨大浪费。

3、大声朗读，运用了多感官和多器官的多重刺激训练，效果奇好

出声朗读的第一步模仿跟读先需要仔细听，自然就训练了耳朵；同时跟读又不断训练口腔发音，模拟口语交流开云体育的场景；最后耳朵听到自己的声音yīn ，再次在听觉上强化了语言的直观形象。

大声朗读，需要耳朵，口腔和眼{练：yǎn}睛三个器官的配合，口腔动觉，耳朵听觉和眼睛视（繁体：視）觉三个主要感官{练：guān}多渠道共同刺激，效果十分好，产生了乘积效应。

所谓乘积[繁体：積]效应，是人工智能深度学习和【读：hé】特征识别上的术语，就是对一个物体如果我们识别的维度有多个层次，那么就可以很快识别完毕；如果是单一层次或者渠道，速度和效率就很低。

对于一个语言符号如果从听觉，动觉和视觉三个维度识别；假设原来的效率是4，那么多重输入效率（练：lǜ）是3个4相乘(读：chéng)，就是56，是原本效率的16倍。这就是乘积效(练：xiào)应，也是大声朗读具有奇效的一个重要原因。

反之，如果只是默读，不仅如(拼音：rú)上文提到的其他项目还要单独练习，而且输入输出渠道单一，因此效果就会大打折扣。如此一来，无谓的损失就会很大。都是要干的几样事情，只是优化组合一下《xià》，效果就完全不同，还不肯调整的人真是不可救药啊！

4.很多文字特别是诗(繁：詩)歌的韵味，要出声朗读才能出来！

葛传槼老先生，上世纪50年代复旦大学《繁体：學》英语语言文学系“三巨头”之一，英语学界的传澳门银河奇，中国研究英语惯用法的先驱。

他敏锐地指{练：zhǐ}出：“朗读不仅可以(yǐ)帮助你改善发音和音调，而且对于有韵律的文学作品，如果不朗读就根本不能发（繁体：發）现其美感和神韵。

因为不习惯出声朗读英文，所以大部分中国人欣赏不了英文诗歌，诗歌只有在被朗[pinyin：lǎng]读[繁：讀]时才是诗歌：

#30"A poem is not a poem until it is read.#30"”

5.英语是拼[读：pīn]音语言，要求大声朗读。

英语是拼音文字，也就是说它以“发音”为核心，而拼写只是声音在发音规则下的转码，就类似《pinyin：shì》乐谱只(繁体：祇)是音乐声（繁：聲）音的符号记录而已。大声朗读则牢牢抓住了“声音”这个关键。

中文是象形文字，不像英语那么依赖声音，即使默读为主也能马虎《拼音：hǔ》过关，所以中国英语学习者沿用了学汉语不开口的坏习惯。其实学习中文尚且要朗朗有声，何[读：hé]况学英语？

6.英语脱口而出的终极标准{练：zhǔn}，要求大声朗读

李阳老师的肌肉上口和脱口而出训练原理，非常[读：cháng]精辟。他提出英语学习法有“两[繁：兩]个中心、一个标准”，都是以大声朗读为基础的。

语言就是脱口而出的艺【繁：藝】术！不能脱口而出就不叫掌握{练：wò}语言！这是我们惟一的坚定信念和[pinyin：hé]目标！死活要脱口而出！”

7.大声朗读可防止默读时容易产生的不会念、念不熟或《读：huò》者念不准的情况。

默读常{cháng}常对很多发音是蒙混过关，如果发音都不会，都不准，交流就根gēn 本不可能。

朗读则可以避免这些问题。特[拼音：tè]别是朗读的第一步模仿跟【pinyin：gēn】读，可以让我们从音标、单词和句子发音，从情感逻辑等各个层次全面学习英语。

8.出声朗读可[练：kě]以帮助自己坚持阅读

出声朗读《繁：讀》可以帮助自己坚持阅读dú 下去，因为出声朗读非常直观好操作，而且发出声音可以让你注意力集中，不会精力分散，你一直出声读下去就可以了。这是赖世雄老师的[读：de]宝贵经验。

9.英语人士(拼音：shì)开口量和阅读量是均衡的

如果脑袋里的语言只是以无声的{练：de}东西存在，口语就难以提高。英语母语人士的开口量要大大超过其视觉jué 阅读量，所以就能张口《练：kǒu》就来。我们要效法英语人士的这个特征和做法。

英语大师林语堂【pinyin：táng】介绍他学习英语的方法时，着重强调出声朗读的重要性：

“学英文(拼音：wén)时须学全句，勿专【pinyin：zhuān】念单[拼音：dān]字。学时须把全句语法、语音及腔调整个读出来。

读英文时须(繁体：須)耳目口手并到。耳闻、目见、口讲、手抄，缺一不可。四者备，字(pinyin：zì)句自然记[繁体：記]得。

#30澳门博彩"四到#30"中以口到为主要。英语便是英国{pinyin：guó}话，如果不肯开口，如何学得说话?

口讲必澳门新葡京须重叠练习，凡习一字一句必须反复习诵十数次至数《繁：數》十次，到口音纯熟为止。”

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