幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课？ 教学目标： 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料： 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程： 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小
幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课？
教学目标： 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料： 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程： 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。2、画气球 教师向小朋友介绍工具和材《拼音：cái》料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。 幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球 二组：用彩笔画气球）。 引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的【读：de】材料和工具画出气球及牵线。 3、装饰气球 小朋友画完气球后，可以给它装扮《读：bàn》一下，让它更漂亮（教师启发幼儿（繁体：兒）在气球上画出一些简单的图案） 4、活动延伸：美工区（五彩气球城）
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理[练：lǐ]布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用(yòng)两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参（繁体：蔘）与美术活动的兴趣体验美术创作的成功{练：gōng}感。
活动准备{练：bèi}
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的搭[拼音：开云体育dā]配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜(拼音：yán)色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配《练：pèi》在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包。
活动《繁体：動》过程
一、导入活动，感知色彩的搭配出示两{练：liǎng}幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今天老师带来澳门银河两幅画，我们来欣赏一(pinyin：yī)下，你觉得这两幅画有什么不同？
（幼儿说一说理由(拼音：yóu)2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完{练：wán}成的时间更快一点呢？
（出示两幅[fú]空白的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一yī 副完成更快一些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师[繁体：師]讲评两名幼儿涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一澳门新葡京名幼儿好，一名幼【yòu】儿不是很好）
（1）那《练：nà》有什么办法让这两幅画同时完成呢？
（2）教《拼音：jiào》师小结：刚才小朋友画(繁体：畫)的都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在需(拼音：xū)要的地方图上颜色，涂好后再换另外(拼音：wài)一种颜色涂，这样就会又快又好。
二、介绍烟火的制（繁体：製）作的方法
1、教师：学好这些本领，我们就可{pinyin：kě}以我们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你们见过(guò)烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种颜色向四面（繁：麪）散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种（繁：種）颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，你觉得哪一副更加jiā 好看呢?”
4、教师：你知道老师这里[拼音：lǐ]的烟火是怎么变出来的吗？
（幼儿大胆想象[读：xiàng]）
三【sā澳门银河n】、介绍制作烟火的材料
1、教师：这美丽的烟火就是(读：shì)用这茶叶包变出来的，看，我们在夜中放烟(繁：煙)火啦！
（茶叶包bāo ）
2、教《练：jiào》师示范：
（1）用茶叶包蘸上颜《繁体：顏》料，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一些xiē ，这样烟火开的《练：de》才会更漂亮注意：
在需要[读：yào]画上“红色”烟火的地方用{练：yòng}茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换一种{繁体：種}颜色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更漂亮一些，你可以换一种颜《繁：顏》色在刚才【pinyin：cái】画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火{练：huǒ}放射光芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操作zuò
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但（澳门伦敦人读：dàn）是老师有四点要求：
（1）注意色彩搭配要间隔开来[繁体：來].
（2）茶叶包从颜料盆里拿出(拼音：chū)来要在边上刮一刮，不能让颜料滴(拼音：dī)下来，用完后还是放到原来的盆《读：pén》子里。
（3）画烟火时手要举得高《练：gāo》一些，这样烟火开的才会更漂亮.
四、作《练：zuò》品展示
1、教师：请已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来？小【读：xiǎo】朋友看一看水的烟火更漂（练：piào）亮呀[ya]，为什么？
2、教师小结：不管单独散sàn 乱的烟花，还是两种颜色搭配的都很漂亮，但是shì 我们觉得两《繁体：兩》种颜色
搭配起来的烟火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要开(繁：開)始了，我们现在就请周（繁：週）围的(读：de)小朋友一起来参加烟火晚会吧！
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